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17.太阳中为什么含氢元素最多.

分析 组成太阳的物质大多是些普通的气体,其中氢约占71.3%,氦约占27%,其它元素占2%

解答 解:太阳的物质大多是些普通的气体,其中氢气约占71.3%,氦约占27%,其它元素占2%.
故答案为:太阳的物质大多是些普通的气体,其中氢气约占71.3%,氦约占27%,其它元素占2%,所以氢元素最多.

点评 本题如果不知道太阳物质的组成,可以根据太阳内部时刻进行的氢弹爆炸,说明太阳中氢的含量比较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是(  )
 物质区别的方法或试剂
A氧气与氮气带火星的木条
B水和酒精点燃
C二氧化碳和氧气澄清的石灰水
D二氧化碳与氮气点燃的木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.如图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:⑧带导管的单孔塞,⑤集气瓶.
(2)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑦或②⑥⑨,他制取的气体是氧气.
(3)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用如图仪器中的④(填序号).
(4)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的⑤⑨(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.每当电闪雷鸣之时,空气中发生的一种反应为N2+O2═2NO.已知32克氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收150千焦的能量,假设某次闪电的能量为1.50×107千焦,其中有$\frac{1}{1000}$的能量用于这一反应,求:
(1)NO是一种无色无味、有毒、难溶于水的气体,密度接近空气的密度,如要收集NO应选用如图中C装置收集.
(2)NO常温下易与氧气反应生成二氧化氮;二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐,相当于为植物生长提供了氮肥(填“氮”或“磷”或“钾”).
(3)此次闪电所产生的NO的质量是多少千克?
(4)此次闪电的生成物相当于6千克尿素[CO(NH22]的含氮量?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)小王要制备纯净的二氧化碳气体.可供选用的药品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水.下列装置连接顺序及组合最恰当的是C.
A.A(①⑤)、B(④)、C(⑦)、D   B.A(①③)、B(④)、C(⑦)、D
C.A(①⑤)、B(⑦)、C(④)、D   D.A(①⑤)、B(⑥)、C(④)、D
(2)小张采用乙装置制氧气并进行性质实验,氧气收集满后,关闭止水夹进行铁丝燃烧的实验.实验结束,发现集气瓶底部有裂缝,造成此现象的原因是集气瓶中没有在集气瓶底部放水或细沙.过了一会儿,“嘭”地一声,乙装置的橡皮塞冲了出来,同组同学发现试管内有白雾,请解释产生这些现象的原因:关闭止水夹,瓶内反应仍在进行,使得瓶内气压增大而把瓶塞冲出;气体对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化小液滴而成白雾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列不属于纯净物的是(  )
A.二氧化硫B.冰水混合物C.高锰酸钾D.石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应方程式:
2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做向上排空气法.可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大.
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是C.
A.把点燃的木条伸入瓶内  
B.把带火星的木条伸人瓶内
C.把带火星的木条放在瓶口
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施有①②.
①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较大的锥形瓶  ③加热锥形瓶
(5)某化学试剂公司报价:高锰酸钾30.50元/kg,30%过氧化氢溶液21.70元/kg.请从实验操作和生产成本两方面考虑,用分解过氧化氢溶液方法制取氧气更好(二氧化锰价格低、耗量少,忽略不计).这种方法的主要优点是操作简单安全、制取相同质量O2时购买H2O2比KMnO4价格低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列行为与“低碳生活”理念不相符合的是(  )
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷
C.开发太阳能等清洁能源,减少使用化石燃料
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用所学的知识回答下列问题:
(1)西瓜可清热解暑,它具有甜味,主要是含有人体所需营养素中的糖类.
(2)已知维生素C的化学式为C6H8O6,维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:1:12.
(3)人体缺乏铁元素会患贫血.

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