【题目】如图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图.下列做法与该图体现的理念不符的是( )
A.将秸秆加工转化为酒精燃料
B.二氧化碳作为原料生产尿素
C.过度开采煤、石油作为燃料
D.将石油精炼,制备合成材料
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属.
(1)(一)对古代制品的认识 青铜铸件、丝绸织品、陶瓷器皿是我国古代劳动人民创造的辉煌成就.
①上述制品不涉及到的材料是(选填序号).
A、金属材料 B、无机非金属材料 C、复合材料
②如图1为出土文物古代青铜铸件“马踏飞燕”.该文物能保存至今的原因可能是(选填序号).
A、铜的活泼性弱 B、铜不会生锈 C、深埋于地下,隔绝空气
(2)(二)铁、铜的冶炼 ①我国古代曾用孔雀石炼铜,涉及主要反应的化学方程式: , 2CuO+C 2Cu+CO2↑.
②铁、铜矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)等.CuFeS2为二硫化亚铁铜,其中S元素的化合价为 .
③工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿.以磁铁矿为原料炼铁反应的化学方程式为 . 炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿,可能的原因是:黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低; .
④以黄铜矿为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,原理为:4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O.
向上述反应后的溶液中加入Fe粉,得到FeSO4溶液和Cu.
1)发生主要反应的化学方程式:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 , .
2)FeSO4溶液经蒸发浓缩、、过滤等操作得到FeSO47H2O晶体.
(3)(三)黄铜矿中铁、铜含量的测定 在科研人员指导下,兴趣小组称取25.00g黄铜矿(含少量Fe2O3和其它不含金属元素的杂质)模拟生物炼铜,使其全部转化为CuSO4、Fe2(SO4)3溶液.向溶液中加入过量NaOH溶液得到Cu(OH)2、Fe(OH)3固体.
①证明NaOH溶液过量的方法:静置,向上层清液中滴加溶液,无现象.
②用图2装置对固体进行热分解实验.
【资料】
①在68℃时,Cu(OH)2分解为CuO;在500℃时,Fe(OH)3分解为Fe2O3 .
②在1400℃时,CuO分解为Cu2O和O2 , Fe2O3分解为复杂的铁的氧化物和O2 .
1)装配好实验装置后,先要 .
2)停止加热后仍需继续通N2 , 可防止倒吸和 .
3)控制不同的温度对A中固体加热,测得装置B和C中铜网的质量变化如表.
温度/℃ | 室温 | 100 | 550 | 1400 |
B装置/g | 200.00 | 201.80 | 205.04 | 205.04 |
C中铜网/g | 100.00 | 100.00 | 100.00 | 101.28 |
①此黄铜矿中铜、铁元素的质量分数:ω(Cu)%=;ω(Fe)%= .
②复杂的铁的氧化物化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“舌尖上的化学”.以下是厨房中一些实物图.
(1)牛肉富含的营养物质是 .
(2)碘盐中的“碘”是指(选填“元素”、“原子”或“单质”).食用碘盐是为了预防疾病.(填字母) a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是 . (填字母) a.霉变大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐 c.适当使用食品添加剂
(4)净水机所标物质中属于有机合成材料的是 , 净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述不符合化学实验规则的是( )
A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项
B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全
C.每次实验时,应该实事求是地最好记录
D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳纤维复合材料是一种新型材料,可以用来制作轻便的球拍和鱼竿及赛车,在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它.请你说出碳纤维复合材料具有哪些性质.(答三点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象与对应的说法正确的是( )
A.向NaOH溶液中加水稀释
B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
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