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    每逢周六晚上，长沙桔子洲头便会燃放半小时美丽的烟花，成为长沙一道亮丽的风景．学习了化学的小龙感叹之余，不免忧心于怀，理由是
     
    ．请写出硫燃烧的文字表达式
     
    ．
    考点：空气的污染及其危害,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据燃放烟花爆竹的危害分析；根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，写出化学反应式．
    解答：解：燃放烟花爆竹营造了更加喜庆的节日气氛的同时，给生活带来了负面影响，燃放烟花爆竹会引起火灾或爆炸；会释放出大量的有害气体，如二氧化硫等；会产生噪音污染，燃放烟花爆竹所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响．
    硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学反应的文字表达式是：硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；
    故答案为：燃放烟花爆竹会引起火灾或爆炸，会释放出大量的有害气体；硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；
    点评：环境污染问题是社会热点，也是化学考查的热点之一，了解燃放烟花爆竹对环境的影响（空气污染、噪声污染等）即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．根据图象信息，回答问题．
    （1）进行该反应的实验操作是按照图2的
     
    （填“甲”或“乙”）图所示进行的．
    （2）整个实验过程中溶液的颜色变化是
     
    ．
    （3）曲线上C点表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a．
     

    （2）若实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制取并收集氧气，应选择的装置（填字母代号）
     
    进行组合．收集好氧气的集气瓶应盖好瓶塞
     
    （填“正放”或“倒放”）实验桌面上．
    （3）请写出（2）中反应的文字表达式
     
    ．
    （4）用A装置制备氧气，若试管炸裂了，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列方程式：
    （1）
     
    CH4+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O
    （2）
     
     Fe2O3+
     
    CO
     高温 
    .
     
     
    Fe+
     
    CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钾溶液中滴入盐酸，恰好完全反应，反应后的溶液中溶质是
     
    （填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）根据物质名称，写出下列化学式及符号：
    两个钠离子
     
    ；两个水分子
     
    ； 四个硫酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的颜色：
    二氧化硫
     
    ，氯酸钾
     
    ，二氧化锰
     
    ，高锰酸钾
     
    ，四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请从指定的H、N、O、C共四种元素中，选择合适的元素组成物质，再写出它们的化学式：
    ①天然气的主要成分
     
    ；  ②最常见的溶剂
     
    ；
    ③可饮用的酸
     
    ；      ④一种碱
     
    ．
    （2）根据每小题的要求，完成各小题的填空：
    ①碳酸钠中所含阴离子的符号
     
    ；
    ②人体内含量最高的金属元素的名称
     
    ；
    ③同时只有单质和氧化物生成的分解反应的化学方程式
     
    ；
    ④用气态化合物与赤铁矿反应冶炼生铁的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，关于它们的说法正确的是（　　）
    A、都是黑色固体
    B、碳原子的排列方式都相同
    C、完全燃烧后的产物都是CO2
    D、一定条件下石墨转化成金刚石是物理变化

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