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    写出下列粒子符号的含义：
    2P2O5________；2Na________；SO2________；4H2O________．

    两个五氧化二磷分子    两个钠原子    一个二氧化硫分子    四个水分子
    分析：化学式的微观意义可表示某物质的一个分子，元素符号前面的数字表示微粒个数，据此作答即可．
    解答：2P2O5表示两个五氧化二磷分子；
    2Na 表示两个钠原子；
    SO2表示一个二氧化硫分子；
    4H2O 表示四个水分子．
    故答案为：两个五氧化二磷分子；两个钠原子；一个二氧化硫分子；四个水分子．
    点评：主要考查了化学式的微观意义，元素符号及其周围数字的意义．如aXcb，其中X代表元素符号，a表示微粒的个数，b表示该粒子所带的电荷数，c是组成该分子的原子个数．
    化学式的微观意义可表示某物质的一个分子．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、（1）从Ca、Cu、C、H、O五种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：

    ①常用来改良酸性土壤的碱
    Ca（OH）2
    ；
    ②用于医疗消毒的酒精
    C2H6O
    ；
    ③璀璨夺目的钻石
    C2H5OH
    ；④孔雀石的主要成分
    Cu2（OH）2CO3
    ．
    （2）某校食堂中餐食谱如下：
    主食：大米饭配菜：红烧肉煎鸡蛋炸鸡腿豆腐汤炒猪肝
    主食和配菜中主要含维生素和
    淀粉
    、
    油脂
    、
    蛋白质
    、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是
    水果（或蔬菜）
    ．
    （3）下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题．
    上述粒子中，属于同一种元素的是
    F，F-
    （填化学符号，下同）．金属阳离子是
    Na+
    ．由①⑥两种元素组成的化合物是
    H2S
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．加碘盐中的碘指的是碘
    元素
    元素
    （填“单质”、“元素”或“分子”）；右图所示为碘元素的原子结构示意图．请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
    该原子在化学反应中容易
    得到
    得到
    （填“得到”或“失去”）电子，
    形成离子的符号是
    I-
    I-
    ；保持单质碘化学性质的最小粒子符号为
    I2
    I2
    ；
    如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．我们炒菜时，要等到菜快出锅时才放碘盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
    受热易分解
    受热易分解
    ．

    计算：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
    39：127：48
    39：127：48
    ；
    （2）碘酸钾中碘元素质量分数为
    59.3%
    59.3%
    ；（保留一位小数，下同）
    （3）每袋该食盐中含碘酸钾的质量为
    16.9mg
    16.9mg
    ．
    （4）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为
    7.5
    7.5
     g．（3、4两小题要求写出具体解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年3月22日是第十六个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“涉水卫生”． 请回答下列有关“水”的问题：
    （1）水是生命之源，我国规定饮用水质必须在感观指标、化学指标等方面达标后方可成为饮用水．其中感官指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异味；③不得含有肉眼可见物；④应澄清透明．净化水时，上述指标中的
    ①②
    ①②
    （填序号）可利用活性炭的吸附作用达到，这是一个
    物理
    物理
    变化（填“物理”或“化学”）．剩下的指标可以通过加入常用的絮凝剂，如：
    明矾
    明矾
    （填一种物质），经沉淀、过滤后达到．
    （2）水中可以溶解很多物质，供给生命需要．但水中溶解不同的物质对生命活动产生不同的影响．
    ①鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有少量
    O2
    O2
    （填粒子符号）．
    ②硬水是含可溶性钙、镁化合物较多的水，其中的可溶性钙、镁化合物在水中是以钙离子、镁离子的形式存在．请写出钙离子、镁离子符号：
    Ca2+
    Ca2+
    、
    Mg2+
    Mg2+
    ．我们可以
    煮沸
    煮沸
    （填软化硬水的一种方法）来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，填空：
    （1）40℃时．甲物质溶解度为
     
    g．
    （2）溶解度随温度变化影响比较大的物质是
     
    ．
    （3）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （4）已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离，碘化氢（HI）电离产生氢离子（H+）和碘离子（I-），氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子．请回答下列问题：
    a．根据这三种溶液的组成推断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显
     
     （填：“酸性”、“碱性”或“中性”，下同），碘化氢的水溶液显
     
    ；
    b．写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式
     
    ；
    c．氢氧化钠溶液中存在的粒子有（用化学符号表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质都是由微观粒子构成的．
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    （1）如图1中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    请同答：
    ①%2钙元素的原子序数为
     
    ，硒元素的相对原子质量为
     
    ．
    ②B所表示的粒子符号为
     
    ．
    ③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是
     
    （填序号，下同），化学性质相似的是
     
    ．
    ④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式：能燃烧的气体
     
    （填化学式）；常温下为有刺激性气味的气体
     
    （填化学式）．
    （2）如图3中不同的“小球”代表不同的原子．
    ①%2若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示，则两图中质量关系为：
    图B中的物质质量
     
    图C中的物质质量（填“＞”、“﹦”或“＜”）．
    ②图D可表示5个
     
    （填“分子”或“原子”）．
    ③五幅图中，能表示混合物的是
     
    （填字母代号）．
    （3）溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”．空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（如O22-），O22-与O2不相同的是
     
    ．
    A．质子数       B．电子数    C．含氧原子个数       D．相对原子质量之和．

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