分析 (1)根据过滤时要用玻璃棒引流解答;
(2)根据滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净都可以使得滤液仍然浑浊解答;
(3)根据过滤后的水中仍然含有一些溶于水的物质解答;
(4)电解水时产生的氧气体积较小,据此解答.
解答 解:
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒;其作用是引流.
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净.故填:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净.
(3)过滤后的水中仍然含有一些溶于水的杂质,属于混合物;
(4)观察图示可以看出,甲管内得到的气体体积较多,是氢气,乙管内得到的气体体积较小,是氧气.氢气和氧气的体积比为2:1,若其体积为 10mL,则乙试管里产生的体积是5mL,水电解的文字表达式为:水 $\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气;
答案:
(1)玻璃棒;引流;
(2)滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净;
(3)混合物;
(4)H2; 5; 水 $\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气;
点评 解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳、氢、氮三种元素的原子个数比为3:4:1 | |
B. | 对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 | |
C. | 对苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成 | |
D. | 对苯二胺中碳、氢、氮元素质量比为18:2:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是运动的 |
B | 双氧水能杀菌消毒而水则不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子很小 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中点燃,发出明亮的蓝紫色火焰 | |
B. | 木炭在氧气中点燃后产生无色气体并发出白光 | |
C. | 红磷点燃后伸入氧气集气瓶中,产生大量白色烟雾 | |
D. | 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 永康锡艺 | B. | 东阳木雕 | C. | 金华寿生酒 | D. | 浦江剪纸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | H2+CuO=Cu+H2O | ||
C. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | D. | 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌面上的东西 | |
B. | 用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上 | |
C. | 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 | |
D. | 未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家 |
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