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小明同学用盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳,考虑到盐酸的挥发性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气,为了收集收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,小明同学设计了如图所示的实验装置.
试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:
 

(2)看到
 
现象时,说明D装置内的二氧化碳已经收集满了.
(3)B装置的作用是
 

(4)C装置的作用是
 

(5)对于小明同学设计的这个实验方案,谈谈你的改进建议
 

考点:二氧化碳的实验室制法,气体的净化(除杂),二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.当看到E中石灰水变浑浊时,说明D装置内的二氧化碳已经收集满了;B装置中浓硫酸的作用是:干燥二氧化碳气体;C装置的作用是:吸收二氧化碳气体中的少量氯化氢气体;制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气,为了收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,要先除杂质再干燥,因此将CB装置调换一下位置.
解答:解:(1)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)当看到E中石灰水变浑浊时,说明D装置内的二氧化碳已经收集满了,故答案为:E中石灰水变浑浊
(3)B装置中浓硫酸的作用是:干燥二氧化碳气体,故答案为:干燥二氧化碳气体
(4)C装置的作用是:吸收二氧化碳气体中的少量氯化氢气体,故答案为:吸收二氧化碳气体中的少量氯化氢气体
(5)制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气,为了收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,要先除杂质再干燥,因此将CB装置调换一下位置;故答案为:将CB装置调换一下位置
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱中常含有氯化钠等杂质,某化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中Na2CO3的质量分数进行实验探究,他们设计了下列两种实验方案进行试验.
【方案一】样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数.
(1)取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,其反应的化学方程式为
 

(2)将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算出Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为
 

【方案二】样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数.
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应均完全).

(3)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,以排尽装置A和B中含有的
 
,再接上装置C和D.
(4)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应).待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿,目的是
 
.装置
 
(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.若没有装置D,将会使测定结果
 
(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作正确的是(  )
A、将浓硫酸慢慢的注入盛有水的量筒中进行稀释
B、制作过滤器时,滤纸的边缘应比漏斗口稍低
C、只用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液
D、实验室制备气体时,先装药品再检验装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰块融化B、木炭燃烧
C、黄瓜榨汁D、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

若将CO和CO2归为一类,则它们与C2H5OH的不同之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号填写:
两个氢分子
 
,氢原子
 
,氢氧化钙
 
,氯化亚铁
 
,氧化钙中钙元素为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,回答:

(1)写出图中的仪器名称:①
 
; ②
 

(2)小丽用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
 
,收集装置应选择
 
 
,你认为A装置中还缺少
 
,反应的文字表达式为
 
.用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的顺序是先
 
,然后
 
,以防止
 

(3)小红用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.反应的文字表达式为:
 

(4)草酸是一种固体,实验室常用加热使其分解的方法来制取一氧化碳气体,则实验室制取一氧化碳,发生装置应选用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握物质的分类是学好化学的基础,某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类,其中错误的是(  )
选项ABCD
类别单质氧化物
实例铜、氢气氧化镁、水烧碱、纯碱氯化钾、硫酸铜
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验.
(1)首先把该合金研成粉末再与一定溶质质量分数的稀硫酸反应,研成粉末的目的是
 

(2)检查装置气密性;
(3)该实验中正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是
 

(4)该小组进行了三次实验,所得相关的实验数据处理如下:(实验温度下=ρH2=0.09g/L)
合金的质量/g稀硫酸的质量/g生成氢气的体积/mL
第一次22044.4
第二次22544.4
第三次42044.4
①从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为
 
时,合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应,该铜锌合金中铜的质量分数为
 

②所用稀硫酸的溶溶质质量分数为
 
.(要求写出解题过程)

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