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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称①
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 

(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
 
.该反应属于
 
反应.
(5)利用B装置制氧气的优点有:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(4)根据反应物、生成物的种类,可以判断反应类型;
(5)不同的实验装置,有不同的优缺点.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;③是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)装置A中,试管口有一团棉花,是为了防止高锰酸钾进入导管而添加的,因此所用的制氧气的方法是加热高锰酸钾固体制取.
故填:b.
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气时不需要加热,应该用B装置作为制取装置;
检验装置B中氧气是否收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:B;瓶口处.
(4)高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应.
故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解.
(4)利用B装置制氧气的优点有:不需要加热,操作简单、安全.
故填:不需要加热,操作简单、安全.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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TiO2中Ti的化合价为+4
 

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现以Fe、Mg、C、P、O2、S、H2、H2O、KMnO4等为反应物,
按下列要求写出化学方程式.
(1)在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
 

(2)两种非金属单质反应,生成一种常温下是液态的物质
 

(3)分解反应,生成物中既有单质又有化合物
 

(4)剧烈燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
 

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如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
根据以上信息回答:
(1)氟元素的核电核数为
 
,钙元素的相对原子质量为
 

(2)A、B、C、D的属于同种元素的是
 
(填序号)

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一个粒子的化学性质相似
 
(填序号)

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我们知道,物质的结构决定性质,性质决定用途,用途体现性质,请据此填空:
(1)因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构,所以具有
 
性;
(2)因为金刚石和石墨的
 
不同,所以它们的物理性质不同;
(3)因为石墨具有
 
性,所以能做电极、电刷;
(4)因为金属钨的
 
高,所以用作电灯泡的灯丝.

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用20克的KmnO4加热制氧气,制得所需氧气后,停止加热,称取剩余固体质量为18.72克.问:
①制取氧气多少克?
②消耗了多少克的KmnO4
③KmnO4分解的百分率是多少?

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化学之最:化学变化中的最小粒子是
 
;保持物质化学性质的最小粒子是
 
;密度最小的气体是
 
;地壳中含量最多的元素是
 
;按体积分数计算,空气中含量最多的气体是
 

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电解54克水,可得到氢气8克
 

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下列说法或做法不正确的是(  )
A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B、生活中可用肥皂水区分硬水和软水
C、生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢
D、电器着火时应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭

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