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(2009?宁夏)实验室用下图装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢气体.请回答下列问题:
(1)用上图装置制氢气,发生反应的化学方程式为______,长颈漏斗插入以下的原因是______.
(2)在点燃氢气之前,要先检验______,写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式______ 2HCl
【答案】分析:(1)书写化学方程式时要注意配平和条件,长颈漏斗伸入的位置决定能否收集到氢气.
(2)氢气是可燃性气体,为了防止爆炸,点燃前应该验纯,根据反应物写生成物的化学方程式时,生成物的化学式一定要明确,根据反应特点判断反应类型.
(3)通过本实验和以前所学的燃烧的条件比较,得出结论.
(4)物理性质包括颜色,状态,密度等方面.
解答:解:(1)锌和稀硫酸反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;长颈漏斗插入以下的原因防止生成的气体沿长颈漏斗逸出从而收集不到氢气;
(2)氢气有可燃性,点燃前要检验氢气的纯度,防止发生爆炸;氢气在氯气中燃烧的化学方程式H2+Cl2HCl;两种物质生成一种物质,故属于化合反应;
(3)以前说的燃烧是物质与氧气发生的反应,氢气在氯气中燃烧不需要有氧气参加;
(4)根据提供的信息,氯气的物理性质是:黄绿色气体,密度大于空气
答案:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;防止生成的气体沿长颈漏斗逸出(;(2)氢气的纯度;H2+Cl22HCl;化合反应;(3)燃烧不一定要有氧气参加;(4)黄绿色气体,密度大于空气
点评:本题通过实验验证氢气在氯气中燃烧,改变了以前所学的燃烧的条件,为以后高中的学习埋下伏笔,起到拓展认识的作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宁夏)实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究.
[提出问题l这瓶氢氧化钙粉末是否变质?
[猜想一]小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[实验验证l请你设计实验证明小丽同学的观点,简要写出实验步骤及现象:
取少量粉末于试管中,向试管中加入适量的稀盐酸,有气泡产生
取少量粉末于试管中,向试管中加入适量的稀盐酸,有气泡产生

[结论一]这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[猜想二]小明同学认为“结论一”不全面,这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质.
[实验验证]小明同学设计实验进行验证,请你将他的实验报告补充完整.
                           实验步骤                  实验现象            结论
取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,
向试管中滴加无色酚酞试液
(或取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,
取上层清液,加入适量的碳酸溶液)
取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,
向试管中滴加无色酚酞试液
(或取少量粉末于试管中,加水溶解,静置,
取上层清液,加入适量的碳酸溶液)
无色酚酞变红色
(或有白色沉淀产生)
无色酚酞变红色
(或有白色沉淀产生)
这瓶氢氧化钙
粉末部分变质 

[思维拓展]由以上实验可知,清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用
稀盐酸
稀盐酸
,请写出有关反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源:2010年九年级化学综合测试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?宁夏)下列事实不能用同一原理进行解释的是( )

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(2009?宁夏)实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究.
[提出问题l这瓶氢氧化钙粉末是否变质?
[猜想一]小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[实验验证l请你设计实验证明小丽同学的观点,简要写出实验步骤及现象:______.
[结论一]这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
[猜想二]小明同学认为“结论一”不全面,这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质.
[实验验证]小明同学设计实验进行验证,请你将他的实验报告补充完整.
                           实验步骤                  实验现象            结论
____________这瓶氢氧化钙
粉末部分变质 

[思维拓展]由以上实验可知,清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用______,请写出有关反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2009年宁夏中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?宁夏)下列事实不能用同一原理进行解释的是( )

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