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15.结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题:

(1)配制溶液的一般步骤为计算、称量、溶解;
(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应用胶头滴管滴加;
(3)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率;
(4)如图操作中,一定能导致溶质质量分数偏小的是AB.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.
(2)根据量取一定量液体药品的方法进行分析解答.
(3)根据溶解操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(4)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.

解答 解:(1)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.
(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应用胶头滴管滴加.
(3)操作D为溶解操作,玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.
(4)A、用托盘天平称量氯化钠时,砝码和氯化钠放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
B、用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)计算;称量;溶解;(2)胶头滴管;(3)搅拌,加快氯化钠的溶解速率;(4)AB.

点评 本题难度不大,掌握用浓溶液配制稀溶液配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有下列物质:①洁净的空气,②氢气,③金属铜,④四氧化三铁,⑤硫酸铜溶液,⑥蒸馏水,⑦二氧化碳.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①⑤;(2)属于纯净物的是②③④⑥⑦;
(3)属于化合物的是④⑥⑦;(4)属于氧化物的是④⑥⑦;
(5)属于单质的是②③.

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6.用符号、含义填空:2S2-2个硫离子;过氧化氢H2O2;氧离子O2-.S2-1个硫离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)若用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液,验证铁、铜、银的金属活动性顺序,实验结束后同学们欲对该实验的废液进行探究,他们先看到废液呈蓝色现象,认为废液中一定含有硫酸铜;还认为一定含有硫酸亚铁,依据是Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4(用化学方程式回答).若要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加人过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中的物质为铁和铜,滤液中的溶质为硫酸亚铁.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是没控制相同的条件,颗粒大小不同.
(3)温度对金属与盐酸反应速率也有影响.实验表明,温度越高,盐酸与金属反应的速率越快.请你设计一个实验方案证明这一结论.你的方案是取两个烧杯,分别加入等质量的同种金属,再分别加入质量相等的足量的溶质质量分数相同的稀盐酸,对其中一个烧杯加热.可以观察到温度越高,盐酸与金属反应的速率越快.
(4)小组同学收集到含有硝酸银的溶液,他们利用铁和锌回收其中的金属银,其实验过程如图所示.下列说法正确的是BCD(填字母序号).
A.固体A中一定有银、铁,可能有锌
B.固体B一定是1.0g金属银
C.滤液C中的溶质可能只有硝酸锌
D.滤液C中的溶质可能是硝酸锌和硝酸亚铁.

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10.化学方程式错误的类型包括:A.物质化学式书写错误 B.未配平 C.遗漏反应条件  D.遗漏“↑”或“↓”.判断下列化学方程式的错误类型(填字母).
编号化学方程式错误类型 
P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2+2NaCl 
 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2 

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20.探究燃烧条件的实验装置如图所示.
(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:
①氧气(O2或空气);②温度达到着火点.
(2)实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的导热性.
(4)烧杯中热水的作用是提供热量,隔绝空气(或氧气).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B>C.
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是有固体A析出.
(4)要使A的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是升高温度.
(5)要使A从其饱和溶液中析出,可用降温的方法.
(6)t2℃时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A=B(填“>”“=”“<”)
(7)t2℃时,将100g水加入盛有50gB物质的烧杯中,充分溶解后,得到B的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,B溶液的溶质的质量分数减小(填“变大”、“不变”或“变小”).
(8)t3℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降低到t1℃,没有晶体析出的是C,
溶质质量分数不变是C,析出晶体最多是A.
(9)把t2℃时140gA的饱和溶液稀释为20%,需加水122.5g
(10)A中含有少量的B,若要提纯A,可采用降温结晶的方法.
(11)若A是KCl,则A溶液中的溶质粒子是(填符号)K+、Cl-
(12)其中,可能是气态物质的是C.
(13)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是AB.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我们已经学过的构成物质的粒子有(  )
A.只有分子B.质子、中子、电子C.只有原子D.分子、原子和离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计,科学实验的正确步骤为::①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)

(1)实验室制取氧气、二氧化碳的发生装置是B,它们反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氧气的收集方法是C或E,若收到较纯净的氧气,制备与收集装置是BE;
(3)二氧化碳的收集方法是C,检验二氧化碳通过澄清石灰水,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)在实验室中常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的方法制取氨气,其反应的文字表达式为:氯化铵+氢氧化钙$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+水+氨气.已知在标准状况下,氨气的密度为0.771克/L,空气的密度为1.293克/L,且在常温常压下,1体积的水能溶解700体积的氨气.
①所用的发生装置是A;
②收集氨气的方法是D.

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