精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.引发放射性物质碘-131外泄.人体的甲状腺会吸收放射性碘-131,并对甲状腺造成损伤.碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收.
(1)碘-131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为
53
53

(2)我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131,这说明微粒是
不断运动的
不断运动的

(3)碘片中的“碘”指的是
元素
元素
(选填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)如图为核电站爆炸事故模拟图.海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气.大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸.
①锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为
Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2
.氢气与空气接触发生了爆炸的化学方程式为
2H2+O2
 高温 
.
 
2H2O
2H2+O2
 高温 
.
 
2H2O

②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸,而不是平静燃烧?
在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应;
在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应;

③我国石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?
氦气的化学性质稳定,不会和锆发生反应生成氢气
氦气的化学性质稳定,不会和锆发生反应生成氢气

(5)针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难,有同学提出如下看法:“科学技术给人类进步带来了贡献,也带来了灾难,可见,科学技术对人类发展并没有太大意义.”你是否同意此看法,请谈谈你的观点.
不同意,只要人类正确使用科学技术,就能给人类的发展带来贡献,尽量避免其危害
不同意,只要人类正确使用科学技术,就能给人类的发展带来贡献,尽量避免其危害
分析:(1)根据原子核带53个单位的正电荷,在原子中质子带正电,利用原子中质子数等于核外电子数来解答;
(2)根据在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131,则说明微粒可以运动到偏远的地方,利用微粒的性质来解答;
(3)根据碘片中碘的存在形态来分析,并利用碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收来分析;
(4)①由题意反应物和生成物,反应条件,故可书写化学方程式;②可了解燃气体发生爆炸必须具备一定的条件;③石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,注意考虑氦气的化学性质;
(5)学会辩证的看待问题.
解答:解:(1)因该原子的原子核带53个单位的正电荷,则质子数为53,且在原子中质子数等于核外电子数,则核外电子数为53,故答案为:53;
(2)由在不同的地方都可以检测到碘-131,则说明该微粒是不断运动的,从一个地方能运动到另一个地方,故答案为:不断运动的;
(3)因碘片中的碘是以碘酸盐的形式存在的,则碘是指碘元素,由碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收可知人体内缺碘会导致甲状腺肿大,故答案为:元素;甲状腺肿大;
(4)①由题意“锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气”,则可知反应物和生成物,反应条件,故可书写化学方程式为:Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2;因反应物为氢气和氧气,生成物为水,则反应为2H2+O2
 高温 
.
 
2H2O;故答案为:Zr+2H2O
 高温 
.
 
ZrO2+2H2、2H2+O2
 高温 
.
 
2H2O;
②进入厂房的氢气发生的是爆炸,而不是平静燃烧的原因为:在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应;故答案为:在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应
③我省石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,其优点主要考虑氦气的化学性质稳定,不会和锆发生反应生成氢气;故答案为:氦气的化学性质稳定,不会和锆发生反应生成氢气;
(5)应该辩证的“一分为二”的看待问题,所以:不同意,只要人类正确使用科学技术,就能给人类的发展带来贡献,尽量避免其危害.故答案为:不同意,只要人类正确使用科学技术,就能给人类的发展带来贡献,尽量避免其危害
点评:本题属于信息习题,学生应学会利用信息中的关键性信息并结合所学知识来解答问题,较好的考查了学生分析解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生9.0级地震,地震引发海啸,多地被淹没,造成重大人员伤亡和财产损失.
(1)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,在高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为
 

(2)在灾后防预工作中,常用二氧化氯(化学式:ClO2)作水源的消毒剂.二氧化氯在常温下是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,在11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解.请你回答:二氧化氯的化学性质是
 
,物理性质是
 
.(各写一条即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

9、2011年3月11日,日本发生强烈地震造成了福岛核电站核泄漏,其中放射性碘-131的有关信息如图所示,下列有关碘-131的说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

12、2011年3月11日,震惊全球的日本地震造成福岛核电站毁坏,致使放射性碘泄漏,造成了严重的核污染.这里的碘是指(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年 3月11日,日本仙台港以东发生大地震.受其影响,当地时间12日下午,日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸.
(1)机组内氢气的来源是:冷却系统被破坏后,核燃料棒外由锆(Zr)合金做的包壳被加热到1200℃以上时,和水发生反应,生成氧化锆(ZrO2),并放出氢气.氢气爆炸的化学方程式为
 

(2)贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功.氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是
 

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,可以选择下图中
 
(填装置序号)做发生装置;
精英家教网
(4)高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气,制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体.若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过C和D装置,则装置按导管口数字连接的顺序是:
发生装置→
 
 
 
 
→收集装置.装置E是用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由
 
 
出 (填导管口序号).
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷可以选用的发生装置是
 
;如用F装置收集甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本国发生9.0级大地震,核电站受到海啸的破坏,灾区饮用水安全备受关注.
(1)明矾是常用的净水剂,它溶于水生成的胶状物可以
吸附
吸附
悬浮在水中杂质.
(2)生活中能杀菌消毒,又能降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸

查看答案和解析>>

同步练习册答案