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    取一块木炭，做如下实验并记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相同的煤块，比较它们的重量；③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．以上各项目中，只属于物理变化的是
     
    （填序号），由此可知，木炭的化学性质有
     
    ．
    考点：化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学性质是通过化学变化表现出来的性质．
    解答：解：把木炭砸碎只是形状发生了变化，属于物理变化；点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳，可知木炭具有可燃性．
    故答案为：④；木炭可以燃烧．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的变化，属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪消融B、瓷碗破碎
    C、剩饭变馊D、粉笔断裂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读有关消毒剂的资料并回答相关问题：
    （1）“84消毒液”是由次氯酸钠和表面活性剂混合配制的消毒剂，是一种无色或淡黄色液体，广泛用于公共场所和家庭卫生消毒，由于“84消毒液”有一定腐蚀性，将其稀释成0.2%～0.5%，浸泡时间为10到30分钟．
    ①次氯酸钠化学式为NaClO，其中氯元素的化合价为
     
    价；
    （2）阅读表，回答其它消毒剂相关问题：
    消毒剂及主要成分性质和用途注意事项
    过氧乙酸溶液
    （CH3COOOH）    		易挥发易分解，分解产物为醋酸和氧气；具有很强的消毒杀菌能力，可迅速杀灭各种微生物，包括病菌、细菌等对皮肤有腐蚀作用
    双氧水
    （H2O2）    		是一种无色液体，容易分解，其分解产物为水和氧气；具有较强的消毒杀菌能力需低温避光保存
    对生活中不慎产生的外伤伤口进行消毒时，选用的合适消毒剂是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如图，请回答：

    （其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）物质A、B、C、D中属于单质的是
     
    ，（写化学式）D物质的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
    B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂质的方法可行的是（　　）
    组  别要解决的问题所用方法
    A除去氢气中混有的氯化氢通入足量的纯碱溶液，再用浓硫酸干燥
    B除去铁粉中混有的氧化铁加足量的稀盐酸后过滤，再烘干
    C除去二氧化锰中混有的氯化钾加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥
    D除去硫酸铁溶液中混有的硫酸铜用适量氢氧化钠溶液后过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是甲、乙、丙三个实验的示意图，回答下列问题：

    在甲和丙两个实验中，集气瓶底部都留有少量水，请分别写出其中水的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学探究小组对“寻找新的催化剂”进行实验探究，请你参与．
    提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    I．向A试管中加入ag氧化铁粉末，分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．/
    Ⅳ．向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，观察现象．/
    【实验结论】
    （1）实验Ⅱ、Ⅲ分别证明氧化铁的
     
    、
     
    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    【实验评价】
    （2）实验设计IV的目的是
     
    ；
    （3）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
     
    ．
    【实验拓展】
    （4）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
    下列有关催化剂的说法中正确的是
     
    ．
    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前物质质量/g83254
    反应后物质质量/g164X24
    A、X=5
    B、乙物质中至少有两种元素
    C、丙一定是该反应的催化剂
    D、反应中甲、乙两物质的质量比为2：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
    （1）图1中核电荷数为14的是
     
    原子（填名称）．
    （2）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ．
    （3）如图2为溴（Br）元素的原子结构示意图，图中3表示的微粒中，具有相对稳定结构的是
     
    （填序号，下同），与Br化学性质相似的是
     
    ．
    （4）地壳总含量最多的金属元素的氧化物可以溶解在氢氧化钠等强碱溶液中，其主要原理是该氧化物与氢氧化钠溶液中的NaOH反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水，该反应的化学方程式为
     
    ．

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