用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.
内容 步骤 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水, 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液, 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧 匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2 溶液 | 推入适量H2O2 溶液 |
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式
为 .
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别
是 ;
推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是 .
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气
的性质是 ;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入
集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是____________________。
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的__________不同,其性质也存在差异。请写出能发生反应的试管中发生反应的原理 。
(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件? 。
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
① 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭; ② 熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③ 油锅着火时,用锅盖盖灭; ④ 森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉
⑤ 房屋着火时,用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准 包括事例 (填序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把氯化钙溶液加入到含有大量下列离子的溶液中,最终会得到无色澄清溶液的是:
A Na+ CO32- OH- B Ag+ NO3- NH4+
C K+ Cu2+ NO3- D SO42- NO3- H+
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科目:初中化学 来源: 题型:
法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒,原理为:R+8HCl+4Zn==4ZnCl2+ 3H2O
+2As+H2↑(R表示砒霜的化学式),则砒霜的化学式为( )
A.As2O3 B.As2O C.AsO2 D.As2O5
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