【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组进行了如图甲所示的实验,请你帮他们完成下列内容:
(1)小芳用装有过量红磷的燃烧匙点燃后快速放入广口瓶中,能观察到的现象是 , 反应停止冷却后打开弹簧夹可看到 .
(2)小娟将燃着的木条伸入小芳做过实验的广口瓶中,发现木条熄灭,于是得出瓶中余下的气体具有的性质是 , 你还可得出的性质是 .
(3)小华按图乙的方法对图甲进行了改进,你认为改进后优点是(只答1点).
【答案】
(1)集气瓶中有大量的白烟生成;烧杯中的水被吸进集气瓶内,吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5
(2)不支持燃烧;化学性质不活泼
(3)装置的气密性更好
【解析】解:(1)红磷燃烧的现象是:红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,生成一种白色固体;该实验中过量的红磷燃烧,消耗掉集气瓶中的氧气,由于反应消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差,故烧杯中的水倒吸进集气瓶;因空气中约含五分之一体积的氧气,故吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5;(2)木条熄灭说明氮气不支持燃烧;氮气不能与红磷反应,说明氮气的化学性质不活泼;(3)图乙在检查装置的气密性后,装好药品,连接好装置之后再没有打开橡皮塞,因此图乙装置的气密性更好.所以答案是:(1)集气瓶中有大量的白烟生成;烧杯中的水被吸进集气瓶内,吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5;(2)不支持燃烧;化学性质不活泼;(3)装置的气密性更好
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( )
A.②③化学性质相同
B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.③表示的元素是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可观察到高的蜡烛先熄灭,且杯内壁变黑,由此可以得到启发:从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是
A. 用干毛巾捂住口鼻,往楼下冲 B. 尽量往楼顶跑
C. 尽量贴近地面快速撤离 D. 若得不到及时救援,可跳楼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末静置一会儿,请问加入明矾的作用是
(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是 , 其作用是 .
(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中泡沫很少,则说明河水是(填“硬水”或“软水”)
(4)某同学做过滤实验时,发现过滤速度很慢,你觉得可能的原因是 , 另一同学做过滤实验时,发现过滤后的液体仍然浑浊,你认为可能的原因是(任写一条即可),实验室中通过方法制取的蒸馏水属于纯净物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.多数合金的熔点等于组成的纯金属熔点的平均值
B.金属材料就是各种金属
C.在金属中添加非金属或金属元素可以改良原有金属的特性
D.湿法冶金的方法在我国殷商时期就已发现
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于大多数固体溶质的不饱和溶液,要使之变为饱和溶液,可采取的方法有:①降低温度;②升高温度;③加入含相同溶质的浓溶液;④加入该固体溶质;⑤增大压强。其中正确的方法有( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④
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