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利用过氧化氢制取氧气时,使用什么作催化剂?在催化剂的定义中要注意“一变二不变”,那么“一变”和“二不变”指的是什么?

解:利用过氧化氢制取氧气时,使用二氧化锰作催化剂.
催化剂能改变其他物质的反应速率,催化剂的特点是:在反应前后质量和化学性质都没有发生变化.所以“一变”是指改变其他物质的反应速率,“二不变”指催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化.
故答案为:二氧化锰;“一变”是指改变其他物质的反应速率,“二不变”指催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化.
分析:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,又叫触媒.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
点评:催化剂只是改变反应的速率,对反应的生成物及生成物的量都没有影响.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

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(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置C制氧气的反应文字表达式
 
该装置中试管口略向下倾斜的原因是
 

(3)收集氧气可选用的一种收集装置是
 
,如果利用过氧化氢制取氧气则发生装置可选用是
 
,并写出该反应的文字表达式
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔的发生装置是
 
;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式并注明(3)(5)的反应类型(填化合反应或分解反应)
(1)镁条在空气中燃烧
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁

(2)在空气中加热金属铜
铜+氧气
加热
氧化铜
铜+氧气
加热
氧化铜

(3)铁丝在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
化合反应
化合反应

(4)红磷在氧气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(5)实验室用二氧化锰作催化剂利用过氧化氢制取氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
分解反应
分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并在写出反应基本类型.
(1)水通电分解
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应

(2)铁丝在纯氧中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应

(3)红磷在空气里燃烧
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;化合反应
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;化合反应

(4)利用过氧化氢制取氧气(有催化剂)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应

(5)氯酸钾与二氧化锰的混合物共热制取氧气
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应

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