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4.向一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入Zn,溶液质量与Zn的质量关系如图所示.
①写出b→c段发生反应的化学方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
②b点对应的溶液中所含的金属离子有Mg2+、Zn2+、Cu2+

分析 根据四种金属的活动性顺序是:镁、锌、铜、银,所以向一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入Zn,锌会先与硝酸银反应,然后再与硝酸铜反应,a→b溶液质量减小,发生的反应是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,溶液质量逐渐减小,b→c段发生的反应是锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜进行分析.

解答 解:四种金属的活动性顺序是:镁、锌、铜、银,所以向一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入Zn,锌会先与硝酸银反应,然后再与硝酸铜反应,a→b溶液质量减小,发生的反应是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,溶液质量逐渐减小,b→c段发生的反应是锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,所以
①b→c段发生的反应是,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
②b点对应的溶液中所含的金属离子有Mg2+、Zn2+、Cu2+
故答案为:①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
②Mg2+、Zn2+、Cu2+

点评 活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中,活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来,然后再置换活动性较弱的金属.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小文同学在学习“生活中常见盐”时,对碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应后所得滤液成分产生探究的兴趣,请你和他一起进行如下探究:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3
猜想四:Ca(OH)2、Na2CO3
其中猜想四不合理,请用化学方程式说明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【实验探究】

 实验操作 实验现象 实验结论
 取少量滤液于试管Ⅰ中,向其中滴入适量Na2CO3溶液 无白色沉淀产生 猜想二不成立
 取少量滤液于试管Ⅱ中,向其中滴入适量Ca(OH)2溶液 
产生白色沉淀
 猜想三成立
【实验反思】小文认为该实验方案并未证明猜想一是否成立,应补充相关实验予以证明,你是否赞同?否(填“是”或“否”),针对猜想三,还可以设计新方案:取少量滤液于试管中,滴入足量稀盐酸,实验现象为产生气泡.
【实验结论】猜想三正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.燃气灶能效标准将于2015年4月1日正式实施,这标志着与市民生活息息相关的燃气灶将进入节能时代,如图是一款燃气灶的示意图:
(1)所示物质中含有的金属单质是铜火圈(填一种即可).
(2)燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等,天然气属于不可再生(填”可再生”或”不可再生”)能源.写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)熄灭燃气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是撤离可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有25克黄铜矿(主要成分CuFeS2,其它杂质不含铜、铁元素)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料FeCO3并回收铜.主要步骤如图所示:

(1)制取补血剂的原料FeCO3中属于微量元素的是铁(填元素名称)
(2)步骤Ⅰ中发生化合反应的化学方程式为Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(3)步骤Ⅱ中加入的一种试剂可能是Na2CO3(或K2CO3等)(填化学式)
(4)经过上述实验,最终得到34.8g FeCO3和6.4g Cu,若回收过程中,铜的损耗为20%,则原来黄铜矿中CuFeS2的质量分数为多少?(需写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述正确的是(  )
A.电解水时,正、负电极上产生气体的体积比为2:1
B.木炭在空气中完全燃烧后生成黑色固体
C.铁在氧气中燃烧生成物为熔融状
D.打开一片浓盐酸,瓶口会出现白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是C(填序号).
A.取用大理石   B.称量粗盐   C.稀释浓硫酸   D.研碎胆矾
(2)如图是初中化学中的几种常见操作.

写出图中标号①的仪器名称:酒精灯;上述操作中错误的一项是C;请写出D图中制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)根据图1读出液体的体积为4.7mL;图2读出精盐质量是13.2g.

(4)实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是密度比空气小,制取气体的反应一定是D(填序号).
A.不需要加热     B.需要催化剂     C.制取氧气的反应      D.反应物都是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.“探险队员”-硫酸,走进了有许多“食人兽”(即能与硫酸发生反应的物质)的小山,请你帮助它走出小山.

(1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:
入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)小山中潜伏着黑色的“食人兽”,若硫酸遇上,发生的反应方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)小山中潜伏着的①-⑨各物质之间能发生中和反应的化学方程式为:Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O,反应后溶液呈黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以下常州市各文化遗产的生产工艺,主要涉及化学变化的是(  )
A.木梳制作B.黄酒酿造C.乱针绣D.竹刻工艺

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.近年来,空气污染严重,引起了人们对空气质量的关注,其中实验室污染也是环境污染中不容忽视的一个方面,以下是初中化学常见的实验,请你回答下列有关问题:

(1)如图所示实验不会造成空气污染的是③④(填序号).
(2)写出图②所示实验中发生反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.该装置存在的缺陷是没有处理尾气,改进的方法是用酒精灯点燃尾气.
(3)图③中正极与负极产生的气体的质量比为8:1.

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