分析 (1)根据细铁丝在氧气中燃烧的原理以及现象分析.
(2)根据高锰酸钾制取氧气的原理和注意事项进行分析.
(3)根据电解水实验的原理以及氢气的检验方法分析.
(4)根据铁钉与硫酸铜溶液生成铜和硫酸亚铁进行分析.
解答 解:(1)细铁丝在氧气中燃烧的方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该实验的主要现象是火星四射,生成黑色固体.
(2)实验室用纯净物制取氧气可采用加热高锰酸钾的办法,试管口放一团棉花的作用是防止加热时飞溅的高锰酸钾粉末随氧气流进入导管.
(3)电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,检验负极气体氢气可采用燃烧的方法,所发生反应的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)铁钉与硫酸铜溶液的反应的方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,实验前若发现铁钉表面已生锈,应对其进行的处理是用用砂纸打磨光亮.
故填:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;火星四射,生成黑色固体;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加热时飞溅的高锰酸钾粉末随氧气流进入导管;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(4)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;用砂纸打磨光亮.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 省力杠杆,既能省力,又能省距离 | |
B. | 关闭燃气阀门,火焰熄灭是因为清除了可燃物 | |
C. | 煮沸可降低自来水的硬度 | |
D. | 下雪后在马路上撒盐,是为了降低雪的熔点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 湿衣晾干--分子不停地运动 | B. | 干冰升华--分子间间隙变大 | ||
C. | 水结成冰--分子发生变化 | D. | 轮胎充气--分子间有间隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
试验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中. | 如果产生气泡 | 则盐酸过量 |
如果不产生气泡 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洁净无尘的空气是纯净物 | |
B. | 香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气 | |
C. | 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 | |
D. | “富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21:79 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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