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根据如图微观示意图回答问题:

(1)写出该反应的化学方程式.
(2)请从微观角度写出甲和乙均属于混合物的判断依据.
(3)写出检验生成物的化学方程式.
考点:微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的方程式;
(2)根据甲、乙物质的微观构成分析;
(3)根据生成物的性质分析、写出反应的方程式.
解答:解:由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:

(1)由上述图示可知,一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,反应的方程式是:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(2)由甲、乙物质的微观构成可知,甲、乙都是由不同种分子构成的物质.属于混合物;
(3)由上述分析可知,生成物是二氧化碳,常用澄清的石灰水进行检验,反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(1分).
故答为:(1)2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2; (2)甲和乙中都含有不同的分子.(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评:根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究锌、铁、银三种金属的活动性,小刚设计了用银丝、铁丝、锌片和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善如表的探究方案并回答有关问题.
(1)填写下列表格:
实验步骤 实验现象 实验结论
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
金属活动性
Zn>Fe>Ag
②在①所得的溶液中插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
(2)小红认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Zn>Fe>H>Ag的结论,小红要补充的实验是
 

(3)小强认为要得到Zn>Fe>H>Ag的结论,不必做补充实验,只需将小刚方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,表示的是A、B、C、D四种金属相互转化的关系图.(都是由一种金属通过置换反应的形式转化成另一种金属),其中“→”表示在一定条件下转化成生成物的方向,其中金属活动性最弱的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写方程式,并在括号里注明反应的基本类型
(1)正常雨水的pH约为5.6的原因
 
.(
 

(2)铜丝插入硝酸银溶液中
 
.(
 

(3)将氧化铜粉末装入试管中加热,通入氨气(NH3)生成红色的铜、水和一种气体单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要制取28t氧化钙,需煅烧含杂质的质量分数为10%的石灰石多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠试剂中氢氧化钠的质量分数,某同学称取20g氢氧化钠样品,置于200g足量水中形成不饱和溶液,加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液100g,恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量为310g.
(1)产生沉淀的质量为
 

(2)计算氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验步骤如下:
①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性:③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,看到有白烟(成分为五氧化二磷固体)产生;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹,请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为
 
.红磷燃烧现象
 

(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为:
 

(3)实验得出的关于空气组成的结论是
 

(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可)
 

(5)实验操作中应注意的问题有(写出一条即可)
 

(6)小强用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):如红磷的量不足;
 

(7)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
 
 

(8)若仍然用木炭代替红磷,小丽的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?则
A、事先在集气瓶内加入少量澄清石灰水         B、事先在集气瓶内加入水
请你选择
 
 填(A或 B).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:二个硅原子
 
;氖气
 
;硫酸铁
 

(2)在横线上按要求解释化学含意:4NH4+ 前面的4是:
 
;“+”的意义是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在紫色的石蕊试液中,通入二氧化碳气体,石蕊试液变成
 
色,其反应的化学方程式为
 
,再将此溶液加热,溶液又变成
 
色,其反应的化学方程式为
 
.若在紫色石蕊试液中撒入一定量的活性炭,振荡静置后可看到溶液
 
,这是因为
 

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