净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
A.①②③④
B.②④①③
C.②①④
D.①③④
科目:初中化学 来源:江苏省扬州市教育集团树人学校2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A.氢是人体中含量最多的元素
B.合金中一定含有金属
C.多数合金的硬度低于其成分金属
D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝的化学性质很稳定
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019-2020学年九年级上学期第三次质量抽测化学试卷 题型:填空题
(1)用化学符号表示:
①相对分子质量最小的氧化物_______。
②氯化钠中的阳离子______________。
③硝酸铵中显负三价的氮元素_______。
④保持氖气化学性质的最小微粒_____。
(2)自然界中的水含有较多杂质,净化过程中加入活性炭,是利用其___________性。
(3)天然水具有一定的硬度,日常区分硬水和软水可选用的物质是_______________。
(4)用化学方程式解释并回答问题:
①铝在空气中形成一层致密的氧化膜:__________________________。
②我国是现代湿法冶金术的先驱,早在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载,这里的“曾青”就是铜的化合物(如硫酸铜)。该反应的化学方程式为__________________,该反应的基本类型是______________。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期教学质量监测化学试卷 题型:计算题
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)镁条与氧气反应的现象是_____
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_____(“同意" 或“不同意" )小明的观点,因为_____
(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
[提出问题]黄色固体是什么呢?
[查阅资料]
②氧化镁为白色固体
③镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁( Mg3M2.)固体;
④氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]请设计实验,验证猜想
实验操作:_____
实验现象:_____
实验结论:_____
[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而铁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释_____
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期教学质量监测化学试卷 题型:单选题
四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:河南省新乡市辉县市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:简答题
青少年应了解防火灭火的科学方法。
(1)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,这种灭火方法的原理是什么?____
(2)若发现房间中燃气泄漏,闻到了燃气逸出的气味,应采取什么安全措施?_____
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科目:初中化学 来源:河南省新乡市辉县市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
用适当的数字和符号填空:
①n个二氧化碳分子________;②3个硫酸根离子________;③水在化学变化中的最小粒子________。
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:实验题
请根据下面的装置图回答:
(1)写出标号仪器的名称①_____
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,可选用的发生装置为_____;写出此反应的化学方程式 _____。
(3)实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用_____装置制备甲烷,收集气体时可选用_____。
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:推断题
甲、乙、丙三种物质均含碳元素,乙、丙是组成元素完全相同的物质,其中丙是有毒气体;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
(1)列举乙的一种用途;______
(2)写出甲和另一种黑色的粉末转化为乙的化学方程式为___.
(3)从微观的角度解释乙、丙化学性质有差异的原因是___.
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