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    4．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=9，为原子；
    B、质子数=核外电子数=10，为原子；
    C、质子数＞核外电子数，为阳离子；
    D、质子数＜核外电子数，为阴离子；
    答案：D．

    点评 本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．“脉动”饮料B．新鲜空气C．五氧化二磷D．西瓜汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，因此河水在饮用之前，通常要进行以下处理：河水→（A）加明矾→（B）过滤→（C）加漂白粉→饮用水．
    （1）在A步中加明矾的作用是除去水中悬浮物；
    （2）上述净化水的过程中加入活性炭的作用是吸附色素和异味；
    （3）可以除去水中泥沙、悬浮物的操作是（填操作名称）过滤；
    （4）经上述操作处理后得到的饮用水是混合物（填：“纯净物”、“混合物”），其原因是水中还含有一些可溶性物质；
    （5）有些河水可能是硬水．长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用肥皂水检验．现要降低水的硬度，在生活中通常采用加热煮沸的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

    （1）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少棉花．写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果想收集到纯度较高的氧气，应该与D装置连接，此时当收集满氧气后，将集气瓶取出应该如何操作？先从水槽中撤离导管，再熄灭酒精．
    实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：用带火星的木条伸入集气瓶中，如带火星的木条复燃，证明是O2．
    （2）实验室选用B和C装置可制取氧气，判断O2已收集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．今年3月22-28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）下列关于水的说法中，不正确的有：②④（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．
    （3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附色素和异味．
    （4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）．
    A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
    （5）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    ①写出上述物质中单质的化学式Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）实验是制备气体时，应先检查气密性，再进行实验．
    （2）与滴瓶配套使用的胶头滴管用过后不需要（“需要”或“不需要”）用水清洗．
    （3）玻璃仪器洗干净的标志既不聚成水滴，也不成股留下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图所示实验装置，回答有关问题：
    （1）用过氧化氢溶液和二氧化碳粉末制取氧气，可采用的装置组合是AC或AD，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化锰起催化作用；
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用B装置进行实验时，试管口应塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）实验室制取二氧化碳应采用的装置组合AD，若要检验所得气体为二氧化碳，应将导管通入E装置；
    （4）现用氯化铵和氢氧化钙固体混合物加热制取氨气，可采用的气体发生装置是B；
    （5）在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，在空气中极易与氧气结合，生成红棕色气体二氧化碳，在实验室里收集一氧化氮气体应选用C，它跟氧气发生反应的化学方程式为2NO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可制得生石灰（主要成分氧化钙，白色粉末）和二氧化碳．如果要生产11.2t生石灰，至少需要原料（CaCO3）多少t？（相对原子质量Ca一40 C-12 O一16）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．A～F均为九年级化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．其中C是空气的主要成分，它是维持人体正常生命活动的重要物质，F为黑色固态非金属单质，根据题给信息回答：
    （1）C的名称是氧气，F的化学式是C；
    （2）写出B生成C的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该反应中能促进B反应生成C的另一种物质在反应中的作用是催化作用．
    （3）D转化为E的基本反应类型为化合反应．

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