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6.请你应用质量守恒定律,完成下列各题.
(1)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为2:6:1.
(2)某化合物在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,该物质中C.
A.只含有碳元素   
B.只有氢元素
C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素    
D.一定有碳、氢、氧三种元素
(3)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为N2
(4)如图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类.

①化学反应中,参加反应和生成的质量比为8:23.
②由此可知,在化学反应前后,一定不变的是abef(填数字序号).
a.原子种类   b.原子数目   c.分子种类
d.分子数目   e.元素种类   f.物质的总质量.

分析 (1)利用化学式的含义进行解答;
(2)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,进行判断;
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数不变,进行判断;
(4)①由分子构成确定物质的化学式,写出反应的化学方程式,计算反应中指定物质的质量比;②以不变应万变,在化学反应中记住这些肯定不变的吧:物质的总质量、元素的种类、元素的质量、原子的种类、原子的质量、原子的数目.

解答 解:(1)由二甲醚的化学式C2H6O可知,C、H、O元素的原子个数比为2:6:1;
(2)因为生成物二氧化碳和水中含有C、H、O三种元素,所以反应物中也应该有这三种元素,又知某物质在氧气中充分燃烧,故生成物中的氧元素可能来自氧气,故可判断该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素;
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数不变,一起来数一数原子的数目,看一看元素的种类,你会判断出X的化学式为N2
(4)①图示为NO和O2反应生成NO2,该反应的化学方程式为2NO+O2═2NO2;反应中O2与NO2的质量比=32:(2×46)=8:23;②根据质量守恒定律可知,在化学反应中记住这些肯定不变的吧:物质的总质量、元素的种类、元素的质量、原子的种类、原子的质量、原子的数目,故一定不变的是abef.
故答案为:(1)2:6:1;(2)C;(3)N2;(4)①8:23;②abef.

点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点,有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)电解水时,将电能转化为化学能;
(2)电解一段时间后,左、右两管水位均下降,其中左(填“左”或“右”)管水位下降快,其原因是左管产生的a气体比右管产生的气体b气体大;左、右两管理论上得到的气体体积比为2:1.
(3)气体a为氢气,具有可燃性,因此点燃前必须验纯.实验室检验气体b的方法是为将带火星的木条伸入试管中,如果带火星的木条复燃,说明b是氧气.
(4)通过电解水实验,证明水是由氢、氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是(  )
①检验纯碱中含CO32-                         ②除去热水瓶内壁上的水垢
③检验鸡蛋壳能溶于醋酸                     ④检验自来水中含有C1-
A.②④B.①③④C.②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列图象不能正确反映其对应关系的是(  )
A.电解水
B.向一定量KNO3的不饱和洛液中不断加入KNO3固体
C.足量的锌粉和铁粉中加入等质量等浓度的稀硫酸
D.向盐酸、硫酸钠混合溶液中加Ba(OH)2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.分子、原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子、原子
B.因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D.氧化物都还有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.黑火药燃爆时发生的反应为:S+2KNO3+3C=K2S+3X+N2↑,请判断X的化学式为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略),其中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.请安要求回答下列问题:

(1)B的化学式为O2,F的化学式为Cu.
(2)黑色固体甲与X反应的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)蓝色溶液与E反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,它的化学反应基本类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有如图1仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称酒精灯;加热高锰酸钾制取氧气应选装置D(填字母代号),收集 O2应采取排水法或向上排空气法.
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应:
H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取 CO,气体发生装置应选C(填字母);除去其中的 CO2可选仪器 AC,C 中装入的试剂最好是a(填小写字母):a.烧碱溶液    b.浓硫酸   c.澄清石灰水.
(3)点燃 CO 前应进行的操作是检验一氧化碳的纯度;若用 CO 还原氧化铜粉末,应选装置E(填字母代号 ),其反应方程 式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)如图2为某种“微型”实验装置.如果 G 处装稀盐酸,H 处放少量铁屑,当挤压微型朔料滴管后,加热处的现象为红色变黑色;“微型塑料滴管”相当于如图1实验装置中的B(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是操作简便,比较环保(写 1 点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是铜;
(2)装置B的作用是检验是否有二氧化碳气体产生;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有一氧化碳气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;
②原因二:反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:…
如果是原因一反应的化学方程式是CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑、;
如果是原因二,反应的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(5)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改进放置一只点燃的酒精灯或套上一只气球等.

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