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16.下列实验操作错误的是(  )
A.
滴管的使用
B.
检查装置的气密性
C.
蒸发食盐水
D.
称量固体食盐

分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.二氧化碳是常见的气体,小林组织学习小组做了如下五个实验探究其性质.

(1)甲发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)一段时间后,乙中观察到的现象是湿润的紫色小花变红.
(3)二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳ABC(填字母)的性质.
A.密度比空气大     B.不可燃      C.不支持燃烧       D.不供给呼吸
(4)下列关于实验丁、戊说法正确的有CD.
A.戊能证明二氧化碳能溶于水
B.戊能证明二氧化碳与水发生了反应
C.对比丁和戊能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
D.向丁中继续加入稀盐酸产生气泡,证明丁中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图中甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是(  )
A.甲的化学式为H2O
B.反应中甲、乙、丙、丁的分子个数比为1:1:1:1
C.若32g乙参加反应,则生成18g丁
D.丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.下列五种物质 ①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO ⑤HClO4,氯元素的化合价按由低到高的顺序排列③②④①⑤ (填序号,用“<”号连接).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(2)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是移走可燃物.
(3)常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
(4)食品包装袋中常用的干燥剂是CaO(填化学式).
(5)下列物品①陶瓷杯②塑料盆③玻璃茶壶,所使用的主要材料属于有机高分子材料的是②(填序号).
(6)当施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用以避免肥效降低,请写出硫酸铵与熟石灰混合研出时发生反应的化学方程式(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是(  )
A.X、Y、Z全部都是有机物
B.X中氢元素的质量分数最小
C.Y中碳原子与氢原子个数比为1:2
D.化学反应前后原子种类和数目没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:

(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)某同学用F在验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变红,停止通入二氧化碳并微热一段时间后,F中的红色石蕊溶液又变成紫色,用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
(3)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是B(填字母标号,下同),收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质分别放入水中,充分搅拌后,能形成溶液的是(  )
A.面粉B.白醋C.芝麻糊D.植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某单质X能从某水溶液中置换出单质Y,下列说法正确的是(  )
A.X一定是排在金属活动性顺序中氢以前的金属
B.X、Y都是金属时,Y一定比X活泼
C.若Y是Al,则X可能是Na
D.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属

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