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    9．下列物质属于单质的是（　　）
    A．C60B．H2OC．KOHD．AgNO3

    分析 单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．

    解答 解：A、C60是由一种元素组成的纯净物，是单质；故A符合题意．
    B、水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物．故B不符合题意．
    C、KOH是由金属元素和氢氧根组成的化合物，属于碱；故C不符合题意．
    D、AgNO3由金属和酸根组成的化合物，属于盐．故D不符合题意．
    故选A．

    点评 此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．
    （1）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
    （2）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，有关反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．氨气是无色，具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物来制取氨气．请回答：

    （1）写出图中标号a的仪器名称：试管
    （2）实验室制取氨气的发生装置为A该反应属于复分解反应，产物中除氨气外，还有水和另外一种化合物，请写出该反应的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑
    （3）若用装置C收集氨气，气体应从②端（填“①”或“②”）通入，检验氨气集满的方法是在①管口放一张湿润的红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请结合如图甲回答问题：将C瓶中的斜线去掉．

    ①若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    ③实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A（选填序号）．
    ④选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是控制反应的发生和停止．
    ⑤为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图乙）的导管按气流方向连接顺序是C（选填字母）：
    a、1→2→4→3     b、2→1→3→4    c、4→3→1→2    d、3→4→2→1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动．
    【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【实验与探究】
    实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．实验过程中有气泡产生．
    则证明猜想Ⅰ成立
    步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．实验过程中产生
    白色沉淀．    		则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此过程中发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
     小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱（填“酸”或“碱”）性，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是将步骤二中的氯化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）n=$\frac{197m}{106}$；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为0＜n＜$\frac{197m}{106}$．
    【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    【提出问题二】
    某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程，请回答：

    （1）步骤①中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解．
    （2）滤渣A的成分是CaCO3（填化学式）；步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、降温结晶、过滤，母液C中一定含有的溶质是氢氧化钠、氢氧化钙．
    （3）步骤②反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；加入过量Ca（OH）2的目的是将溶液中的碳酸钠全部转化成氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．
    （1）符号“2H”的意义两个氢原子．
    （2）符号“SO42-”的名称硫酸根离子．
    （3）复合肥硝酸钾的化学式KNO3．
    （4）磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用100t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（要求根据化学方程式进行计算，计算结果精确到1t）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．双休日，小晋同学一家三口到风景秀丽的天紫湖去郊游野炊．
    （1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，为使营养均衡，妈妈又增加的食物是A（填字母）
    A．黄瓜    　B．鸡蛋　   C．牛肉      D．孝感米酒
    （2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是增大了木炭与空气的接触面积；
    （3）小晋将取回的清澈湖水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于硬（填“软”或“硬”）水；
    （4）野炊结束时，小晋用干布抹去铁锅表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈；
    （5）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法．浇水或用土覆盖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．电解水实验如图：
    ①电解水的实验现象是，ab所接电源类型是直流电，其中b接的是电源正极，甲试管中是氢气，是B图中的A气体，如何验证乙试管中的气体？把带火星的木条伸入试管内
    会产生什么现象？带火星的木条复燃
    ②写出此反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    ③在点燃氢气的实验中，验证产物是，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，会产生的现象是烧杯内壁有水珠出现．

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