下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为 Fe>Cu>Ag |
D | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | .燃烧的条件之一是温度达到着火点 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、向醋酸中加入氢氧化钠溶液,二者之间发生中和反应,但反应无明显现象,常需要借助于酸碱指示剂判断反应的发生,错误; B、催化剂的作用叫催化作用。催化剂就是能改变其它物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜,有大量气泡产生,但没有证明反应前后氧化铜的质量和化学性质不变,不能确定是催化剂,错误;C 、在金属活动性顺...科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2018届九年级联合模拟检测(二)化学试卷 题型:实验题
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究。
[设计方案]甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验(操作规范)。装置A中发生反应的化学方程式为 ,洗气瓶B中浓硫酸的作用为
[实验探究]当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为 。
[分析交流]针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是 (假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。
[意外发现]丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色。
[提出问题]铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?
[查阅资料]①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原在Cu;
②Cu2O固体是红色的,它一稀硫酸的反应为:
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
[得出结论]红色固体a中含有Cu2O。
[分析交流]红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果 (填“影响”或“不影响”)。
[提出猜想]针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是: 。
[拓展探究]丁同学利用改进后的装置及药品重新实验,通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立,他已称得:①玻璃管的质量;②反应前红色固体a和玻璃管的总质量,完全反应后,你认为他还需要称量 的质量。
[教师点拨]称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量,也可以确定哪种猜想成立。
[定量分析]小组同学再次实验,他们开始称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。假如3.6g红色固体a都是Cu2O,请你计算出生成铜的质量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.进行计算,写出计算过程);然后,通过与实际得到的固体2g进行比较,判断猜想 成立(填①或②)。
[设计方案]Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;干燥 [实验探究]11:80 ;1:8 [分析交流]在D装置的后面,再连接一个D装置,防止空气中的水蒸气对实验造成干扰 [分析交流]不影响 [提出猜想]Cu2O [拓展探究]反应后玻璃管的质量和红色固体的总质量 [定量分析]① 【解析】该题中水是实验的关键,故需要对水的质量从各个方面防止其它不是本实验产生...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省汕头市金平区2018届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型:推断题
A~F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素,分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中,A为温室气体,BC均为黑色固体,盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。
(1)A的固体俗称是_______________;
(2)E与F反应的现象是_________________________________;
(3)C与D反应的化学方程式____________________________________,属于________反应(填基本反应类型)。
(4)除相邻物质之间能发生化学反应外,还能相互反应的化学方程式____________。
干冰 有刺激性气味(氨味) CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O 复分解 Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O 【解析】根据所学知识和题中信息知,A-F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素,分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。相邻物质之间能发生化学反应。A为温室气体,A是二氧化碳;BC均为黑色固体,B是碳,C是氧化铜,D是硝...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省汕头市金平区2018届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型:单选题
分类是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质的俗称、化学式类别三者一致的是
A. 苛性钠 Na2CO3 盐 B. 醋酸 C2H5OH 酸
C. 生石灰 Ca(OH)2 碱 D. 水银 Hg 单质
D 【解析】A、苛性钠是氢氧化钠的俗称,Na2CO3 俗称苏打,盐,故A错误;B、醋酸, C2H5OH, 酸,C2H5OH水乙醇,故B错误;C、生石灰是氧化钙,Ca(OH)2 俗称熟石灰,碱,故C错误;D、水银,Hg俗称水银,单质,故D正确。 点睛∶Na2CO3 俗称苏打,Ca(OH)2 俗称熟石灰,Hg俗称水银。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级下学期中考适应性考试化学试卷 题型:填空题
现有四种物质 ① NaOH ② H2SO4 ③ MgCl2、 ④ SO3,
(1)其中属于盐的是__________________(填序号),属于氧化物的是_________(填序号)
(2)在一定条件下,能相互反应生成盐和水,且不属于中和反应的化学方程式为_____________。
③, ④。 SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O 【解析】(1)由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。其中属于盐的是MgCl2,属于氧化物的是SO3;(2)非金属氧化物和碱在一定条件下,能相互反应生成盐和水,且不属于中和反应,化学方程式为SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级下学期中考适应性考试化学试卷 题型:单选题
同学们知道食醋、蚁酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A. 提出假设 B. 设计实验 C. 得出结论 D. 收集证据
B 【解析】小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强,用pH试纸来测定它们的pH,谁的pH小它的酸性就强,这是一个实验,因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节,而属于设计实验;故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市毕业学业模拟考试(二)化学试卷 题型:填空题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______;
(2)要将t2℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:增加溶剂、______等.
(3)t3℃时,等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体由大到小的顺序是______.
(4)乙中混有少量的丙,要提纯得到乙应采用___________________的结晶方法。
甲>乙=丙 降温 丙>乙>甲 蒸发溶剂 【解析】(1)t1℃时,因为在该温度下三种物质的溶解度由大到小顺序为甲>乙=丙,水都是100g,所以A、B、C三种固体物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>乙=丙; (2)由于甲物质的溶解度随温度的升高而减小,要将t2℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取降温的方法; (3)三种物质中只有甲物质的溶解度随温度的升高而减小,乙物...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市毕业学业模拟考试(二)化学试卷 题型:单选题
下列反应中属于置换反应的是
A. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B. 2NO+O2=2NO2
C. CO+CuOCu+CO2 D. 2NaCl
2Na+Cl2↑
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018届中考一模化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途利用了其化学性质的是
A. 石墨作电极 B. 干冰用于人工降雨
C. 氢氧化钠去除油污 D. 浓硫酸作干燥剂
C 【解析】A、石墨作电极是利用石墨的导电性,属于物理性质,错误;B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热,没有新物质生成,利用了物理性质,错误;C、氢氧化钠去除油污是利用氢氧化钠与油污反应,而将其除掉,利用了化学性质,正确;D、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性,没有新物质生成,属于物理性质,错误。故选C。查看答案和解析>>
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