Question

（2013?松江区一模）若实验室用下图1制取CO₂气体，收集了一定量气体后夹紧a，则

不能

（填“能”或“不能”）使反应停止．根据启普发生器的原理，在装置中添加多孔隔板（图2），实验时，应将固体药品放在

c

（填“c”或“d”）处，收集了一定量气体后夹紧b，则发生的现象是

液体压入长颈漏斗中，固体和液体脱离接触（合理即可）

．将纯净的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊的蒸馏水中，现象是

溶液变红色

，对该现象的合理解释为

CO₂+H₂O═H₂CO₃

（用化学方程式表示）．

Answer 1

分析：装置2是通过反应物相互分离来控制反应的进行的．另外，二氧化碳溶于水后产生酸性物质碳酸．

解答：解：图1装置中，收集了一定量气体后夹紧a，但是试管内的反应仍然在进行；
根据图2装置能将固体液体完全分离，可知添加多孔隔板的作用是放置块状固体． 实验过程中，将固体药品放在c处，从长颈漏斗处加入一定量液体，从而产生二氧化碳．若关闭弹簧夹，继续反应产生的二氧化碳会使容器内压强增大，将液体压回仪器A中，使固体与液体分离，反应即自行停止；
二氧化碳与水反应生成的碳酸，碳酸能使石蕊试液变成红色，其反应方程式为：CO₂+H₂O=H₂CO₃
故答案是：不能；c；液体压入长颈漏斗中，固体和液体脱离接触（合理即可）；溶液变红色；CO₂+H₂O═H₂CO₃

点评：此类考题的综合性较强，主要考查同学们的综合实验能力，同学们要熟悉各种装置的特点、反应物、生成物的性质等．