【题目】A~E是初中化学常见的物质,其中A、B是组成元素相同的化合物,且常温下为气体,A、C是植物光合作用的原料,D为红色金属单质,E为黑色固体。它们之间转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。
(1)写出物质的化学式:A_________,C_______D_________。
(2)写出B和E反应的化学方程式______
【答案】CO2 H2O Cu CuO+COCu+CO2
【解析】
A、B是组成元素相同的化合物,且常温下为气体,可能是常见的二氧化碳和一氧化碳;A、C是植物光合作用的原料,光合作用通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖,同时释放氧的过程。所以A是二氧化碳,C是水,B是一氧化碳;D为红色金属单质,则D是铜,D(铜)能转化为E,E能够和B(一氧化碳)反应,E为黑色固体,铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,氧化铜与氢气反应生成铜和水,则E为氧化铜。将猜想代入关系图验证,符合题意。
根据以上分析可知:
(1)A物质是二氧化碳,化学式是CO2;C是水,化学为H2O;D是铜,化学式为:Cu;
(2)B是一氧化碳,E是氧化铜,二者加热反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CuO+COCu+CO2。
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【题目】有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2种或2种以上物质组成。为了确定其成分,现进行以下实验(各步骤均已充分反应):
①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀甲和无色溶液A;
②向①的沉淀甲中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;
③将①得到的无色溶液A进行如图所示的实验.
下列说法正确的是( )
A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3两种物质组成的混合物
B. 这包粉末中可能含有的物质是MgCl2、NaNO3
C. 这包粉末中一定含有的物质是CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH
D. 无色溶液A中一定存在的溶质是Na2SO4、NaOH
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【题目】小明用蜡烛进行了下列实验。
(1)实验1中,烧杯内发生反应的化学方程式为____________。
(2)实验2中,电子秤的示数______(填“变大”“变小”或“不变”) 。
(3)实验3中,若B中蜡烛燃烧更旺,A中盛放的固体和液体药品是__________;若B中蜡烛熄灭,则A中反应的化学方程式为_________,蜡烛熄灭的原因是________。
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【题目】水是生活中不可缺少的物质。
(1)甲图是简易净水器装置,其中小卵石和石英砂的作用是_____________________。
(2)乙图为电解水的装置图,试管2中的气体是__,电解水的化学方程式为____。
(3)下列做法中,有利于节约用水或保护水资源的是________(填字母序号)。
A.用淘米水浇花 B.生活污水任意排放 C.使用节水型马桶
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【题目】市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KIO3),替代了原来的碘化(KI),因为碘化钾容易被氧气氧化。为探究不同条件下KI与O2的反应,进行如下系列实验。
(查阅资料)①碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。②部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在,如:盐酸中存在H+和Cl-。
(进行实验)
实验1 将不同浓度的KI溶液置于纯氧中,放置相同时间后观察,现象如下表:
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液 | 无明显变化 | |
②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝 | |
③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液变蓝,颜色较②深 |
实验2 将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中,5分钟后观察,现象如下表:
装置 | 烧杯中的液体 | 现象 |
④ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸馏水 | 无明显变化 | |
⑤ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 盐酸 | 溶液变蓝 | |
⑥ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 盐酸 | 溶液变蓝,颜色较⑤深 |
(解释与结论)
(1)实验1的目的是___________________________。
(2)实验2中通过对比⑤和⑥,得出的结论是______________________。
(3)实验2中,KI在盐酸的作用下与O2反应的化学方程式如下,补全该反应的化学方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______+________。
(反思与评价)
(4)实验④中加2mL蒸馏水的作用是_____________________。
(5)某同学将实验⑥中2 mL10% 盐酸替换成2 mL10% NaCl溶液,5分钟后溶液颜色无明显变化,从离子角度分析,由此得出的结论是_________________________________。
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【题目】根据下列装置图回答问题。
(1)仪器名称a_____,b_____。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置A的原因:高锰酸钾为固体且反应条件为_____,同时选择收集装置C,最终成功收集到了氧气,但水槽中水变成了红色,可能的原因_____,实验前需要检查装置气密性,装置气密性差可能导致_____。
(3)写出实验室制取CO2的化学方程式_____。
(4)收集两瓶CO2用于探究CO2是否与水反应,应选择的收集装置_____(填字母)。
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【题目】小华实验操作考试的题目是:配制100g溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如图所示的操作:
(1)请填写标号仪器的名称:a______;b______。
(2)以上实验的正确操作顺序为______(用序号字母表示)。
(3)上图所示的操作中,若C中砝码的质量为10g,游码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为______g,此时的碳酸钠的质量分数______(大于、等于、小于)10%。
(4)如改正了上述错误,并准确称量,最后发现计算结果还是小于10%,你认为可能的原因是______。
(5)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值______(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
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【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验,为增加导电性,改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解,实验时除两个电极均有气泡冒出外,溶液中还出现了白色浑浊,该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
(猜想与假设)
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
(查阅资料)
① Ca(OH)2的溶解度:20℃时为0.16 g,100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应;氧化铜能与稀硫酸反应。
(进行实验)
实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 取20mLCa(OH)2 饱和溶液加热至沸腾 | 溶液中未出现白色浑浊 | |
2 | 取Ca(OH)2饱和溶液于烧杯中,加5 ml水,通电3 min | 烧杯中溶液体积几乎无明显变化,溶液中明显出现白色浑浊 | |
3 | 更换石墨电极为铜电极,取Ca(OH)2 饱和溶液于烧杯中,通电3 min | 与电源正极相连的铜电极变黑,溶液中未出现白色浑浊 |
(解释与结论)
(1)实验1得出的结论是_______。
(2)实验2通电3 min后得到的溶液为_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)猜想与假设②不成立,依据的现象是_______。
(4)实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
(反思与评价)
(5)为除去实验3中铜电极上的黑色物质,需要的试剂是______。
(6)通过探究过程,用石墨做电极进行实验时,Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
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【题目】下列实验室制取气体的设计中,可行的是
A.加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气
B.盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳
D.稀硫酸跟铜反应制取氢气
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