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9.物质X、Y之间存在如下关系:X+2Na0H═2Y+Cu(OH)2↓,则下列说法正确的是(  )
A.X一定是CuCl2B.Y中阴离子的化合价为-2
C.该反应类型为置换反应D.X的相对分子质量比Y大

分析 A、由X+2Na0H═Y+Cu(OH)2↓可知,X是可溶性的铜盐,可溶性的铜盐有氯化铜和硝酸铜、硫酸铜等,可以据此判断;
B、根据化学方程式中的化学计量数来进行解答;
C、根据组成元素来进行解答;
D、根据质量守恒定律来完成解答.

解答 解:A、由X+2Na0H═Y+Cu(OH)2↓可知,X是可溶性的铜盐,可溶性的铜盐有氯化铜和硝酸铜、硫酸铜等,即X可能是硝酸铜,也可能是氯化铜,故A说法不正确;
B、因为化学方程式的化学计量数已经决定了各物质之间的粒子个数比,即1:2:2:1,Na为+1价,所以生成的钠盐的阴离子应该是-1价,故B说法不正确;
C、该反应类型为复分解反应,故C说法不正确;
D、化学反应应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,即X的相对分子质量+80=2Y的相对分子质量+98,因此X的相对分子质量比Y大.,故D说法正确.
故选D.

点评 熟练掌握碱的性质、复分解反应的特点以及质量守恒定律是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2S04、Na2CO3、CaCO3五种物质中的两种或多种.实验过程和出现的现象如图中所述:(设过程中所有发生的反应均恰好完全反应)

根据上述实验过程和发生的现象.请你回答下列问题:
(1)气体A的化学式为CO2
(2)实验过程中反应②的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)在滤液D中.肯定存在的阴离子是Cl-(写离子符号)
(4)该固体混合物中.肯定存在的物质是BaCl2、CuO、Na2SO4,请说出它肯定存在的一个理由蓝色沉淀是氢氧化铜,因此原混合物中一定有氧化铜;因为加入盐酸后白色沉淀C不溶,因此E是硫酸钡,那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4
(5)该固体混合物中还不确定的物质有2种,要进一步推理是否存在.可用滤液D再实验.请简要说明实验操作步猓、发生的现象及结论向D中滴加适量碳酸钠,如果出现白色沉淀,则含有碳酸钙,否则没有.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.将A、B、C各10g的混合物加热后,A全部参加反应,生成4gD,同时增加了8gC,则反应中A与B的质量比是5:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法.下列有一组物质的分类角度与其它各组不同,该组是(  )
A.单质:金属单质和非金属单质B.空气:氮气、氧气和稀有气体等
C.溶液:饱和溶液和不饱和溶液D.物质:纯净物和混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称Ⅰ试管,Ⅱ锥形瓶.
(2)实验室用C装置制取氧气时,分液漏斗中应放置的药品是H2O2,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;实验室也可以用加热某两种固体混合物来制氧气,则反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用E装置来收集较为干燥的氧气,则应从b(填a或b)端进气,若用D装置来收集氧气,收集满后停止实验,应立即进行的操作为将导管移出水槽.
(3)B装置可用作实验室来制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要收集纯净的二氧化碳则需用E装置除杂质后在经E装置干燥,后一个E中应盛的液体为浓硫酸.
(4)A装置可用锌粒与稀硫酸来制氢气,锌粒放在多空塑料片上,该装置的最大优点是随时控制反应的发生与停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.中国人喜爱在节日期间吃松花蛋,缘于松花蛋具有润肺、养阴止血、降压等功效,此外,还有提高智商,保护大脑的功能,某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐,某探究小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为甲同学的猜想不合理.其理由是碳酸钠和氢氧化钙不能共存.
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.写出生成气体的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到产生白色沉淀,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】
大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是:生成的二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关燃烧的说法正确的是(  )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
D.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列离子在pH=1的溶液中能大量共存,且为无色溶液的是(  )
A.NH4+ Cl- K+    NO3-B.CO32-    Na+ Cl-    K+
C.Fe3+ Mg2+NO3-   Cl-D.Na+ Ag+ NO3-     Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体.
(1)B物质的化学式是CO2
(2)B与C能发生反应,A可生成C,A也可生成B.且上述三个反应的基本类型相同.A生成C的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,反应类型为化合反应.
(3)C可生成D,E可生成B.D、E、F间均能发生反应,其中一个有白色沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素.E与F反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,D与F反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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