尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：初中化学 来源：2017届山东省垦利县九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的气体是 。（2）能做燃料的的气体是 。（3）焊接金属时常用作保护气的是 。（4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。（5）用作医疗救护的气体是 。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏南通市港闸区九年级上学期阶段测化学卷（解析版） 题型：填空题
化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
(1)用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是 (填序号)，试管口应塞上一团棉花，目的是 ，收集纯净的氧气应采用的装置是 (填序号)，反应方程式为 。
(2)实验室制取二氧化碳的反应原理是 ，常使用装置C代替装置B制取气体，其优点是 ，若要选择G作为收集装置，二氧化碳应该从 （填“a”或“b”）端进入。
(3)小明同学设计了如图乙装置用于验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，H中的现象是 ，原因是 （用方程式表示）,I中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ，J中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明 。
(4)某兴趣小组用图丙进行CO还原氧化铜的实验，该装置存在的一个主要问题是 ；在点燃酒精灯之前，必须先通一会儿CO，目的是 ；实验过程中，K处硬质玻璃管中能观察到的实验现象是 ，发生的化学反应方程式是 ；实验结束后，先熄灭酒精灯的原因是 。
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科目：初中化学 来源：2017届福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校九年级上期中化学卷（解析版） 题型：填空题
某微粒的结构示意图如下表示：
（1）该微粒有 电子层。X决定元素的 ，y与微粒的 关系非常密切。
（2）当y=8时，若该微粒为中性原子，则x= 。
（3）当y=8时，若该微粒带有二个单位负电荷，则该微粒符号为 。
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科目：初中化学 来源：2017届福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校九年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
下列既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )
A．Cl B．O2 C．He D．2N
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科目：初中化学 来源：2017届福建省龙海市石码片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为 镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的文字表达式为 。
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科目：初中化学 来源：2017届福建省龙海市石码片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中不正确的是（ ）
A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同
B．不同元素最本质的区别是质子数不同
C．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
D．原子得到或失去电子就变成离子
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省芜湖市九年级上教学质量评估化学卷（解析版） 题型：选择题
根据如图有关信息判断，下列说法错误的是
A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期
B．镁离子核内有12个质子
C．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
D．硫元素的原子序数为16
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省常州市九年级上期中质量调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题。
（1） 过程⑦是臭氧层中的臭氧在常温下即可慢慢转化成氧气，写出该转化的符号表达式： 。请从物质的构成角度分析氧气和臭氧化学性质不同的原因 。
（2） 在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出CO2。另一层是 。
（3） 下列反应没有在循环简图中体现的是（ ）
A．汽油燃烧 B．动物呼吸
C．氢气燃烧 D．光合作用
（4） 空气中CO2含量升高会导致温室效应。请你根据上述循环图说出一条缓解措施： 。
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