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    用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氮气、高锰酸钾
    （1）能使带火星木条复燃的气体是
     
    ；
    （2）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；
    （4）能用于实验室制取氧气的是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃；
    （2）空气中含量最多的气体是氮气；
    （3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （4）实验室中可用加热高锰酸钾制取氧气．
    故答案为：（1）O2；（2）N2；（3）CO2；（4）KMnO4．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    垃圾是放错位置的资源．下列图标中，属于物品回收标志的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质在水溶液中能共存的一组是（　　）
    A、Na2SO4、BaCl2、KNO3
    B、Na2SO4、K2CO3、CaCl2
    C、NaOH、Na2SO4、FeCl3
    D、KNO3、NaNO3、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列微粒符号
    铝原子
     
    ；氩气分子
     
    ；二氧化氮分子
     
    ；镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）请写出图1中仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是
     
    ，可选用的发生装置和收集装置是
     
    、
     
    （选填字母）．
    （3）用A作为氧气的发生装置，化学方程式是：
     
    ．
    （4）实验室里可用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，产生氢气同时生成氯化锌．化学方程式是
     
    ．收集氢气的装置如图2所示，该装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从
     
    端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从
     
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：
    （1）判断仪器①中反应已发生的现象是什么？
    （2）点燃酒精喷灯前要先通一会儿一氧化碳的原因？
    （3）仪器③在装置中的作用是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    t℃时，24g镁与一定量的稀盐酸恰好完全反应，反应后得到不饱和溶液，其溶质质量分数为25%．求所用盐酸中溶质的质量分数．（答案保留0.1%，写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素B2（C17H20O6N4）可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中．请回答下列问题：
    （1）维生素B2由
     
    种元素组成，其中每个分子由
     
    个原子构成．
    （2）维生索B2中氮、氧元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向无色液体A中加入黑色固体D，产生另一种无色液体B和一种无色气体C，无色液体B在通电的条件下反应产生无色气体C和无色气体E，把红色固体F置于气体C中燃烧，产生大量白烟G．
    （1）请写出下列编号的物质名称：A：
     
      B：
     
      C：
     
      D：
     
    ．
    （2）请写出红色固体F与气体C反应的文字表达式：
     
    该反应的基本反应类型是
     
    ．

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