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下列各原子结构示意图中,属于金属原子的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构示意图的意义分析,由质子数确定元素及元素的类别.
解答:解:A、质子数是8,属于氧元素,属于非金属元素.故A不符合题意;
B、质子数是10,属于氖元素,属于非金属元素.故B不符合题意;
C、质子数是11,属于钠元素,属于金属元素.故C符合题意;
D、质子数是17,属于氯元素,属于非金属元素.故D不符合题意.
故选C.
点评:本题考查原子结构示意图,要求熟记1-20号元素,能画出它们的原子结构示意图,并能根据原子结构的质子数判断是金属元素还是非金属元素,比较容易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证鸡蛋壳的主要成为是CaCO3,盛莉同学进行了以下实验探究:
(1)实验桌上已准备好的试剂:NaOH溶液、澄清石灰水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
(2)实验装置如图.
(3)实验方案如表,请你帮助她将表中的内容填写完整.
实验序号实 验 目 的实 验 操 作实 验 现 象
验证碳酸根离子①向装有鸡蛋壳的A试管中加入稀HCl②B试管中应加入的试剂是
 
A试管中
 

B试管中溶液变浑浊
验证钙离子向实验Ⅰ反应后的A试管中滴加Na2CO3溶液A试管中溶液变浑浊
B试管中化学反应的化学方程式是:
 

(4)反思与评价:
①鸡蛋壳完全反应消失后,向实验I反应后的A试管中滴加几滴Na2CO3溶液,若发现溶液中有气泡产生,且溶液未变浑浊,则造成这一现象的原因是:
 

②常温下有许多含有碳酸根离子的盐不溶于水.请你评价:盛莉同学的实验方案,能否证明鸡蛋壳里一定含有钙离子?
 
.(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图:
(1)写出有标号的仪器名称:
a
 
,b
 
,c
 

(2)指出图中两处明显错误:
 

 

(3)若改正图中两处错误后,经过滤的液体,仍然浑浊的原因是
 
 

(4)进一步处理的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象属于化学变化的是(  )
A、空气液化
B、小麦磨成面粉
C、二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀
D、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用双氧水和二氧化锰混合制取氧气.
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)如图装制氧气的发生装置,双氧水从
 
加入.装药品前应首先进行的操作是
 

(3)写出下列仪器名称:“3”
 
“4”
 

(4)图中固体MnO2的作用是
 

(5)如果用向上排空气法收集氧气,如何知道氧气已收集满?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10g CO(一氧化碳)和CO2(二氧化碳)的混合物气体通入足量的澄清石灰水中,所得CaCO3沉淀质量为5g,计算混合气体中的CO的质量.(CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);收集装置可用
 
.可用C装置收集的原因是
 
.该反应的符号表达式为
 

(3)进行该实验时在试管口放棉花的原因是
 

(4)如用C收集氧气,实验完毕后就先
 
 
,其原因是
 

(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

改写下列错误的元素符号:mg
 
   CU
 

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