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15.用H、C、O、N、Ca五种元素,选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)最清洁的燃料H2   (2)形成酸雨的气体有NO2
(3)气体肥料CO2      (4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)氢气燃烧只生成水,是最清洁的燃料;故填:H2
(2)由提供的元素组成的二氧化氮是造成酸雨的气体,故填:NO2
(3)由提供的元素组成的二氧化碳是光合作用的原料,可用作气体肥料,故填:CO2
(4)水是相对分子质量最小的氧化物,故填:H2O.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.以下是初中阶段化学的基本实验,请根据图形回答下列问题.

(1)实验A的目的是为了验证水的组成;
(2)实验B的实验现象,说明了二氧化碳具有能与水反应的化学性质;
(3)C实验中要用足量的红磷,目的是消耗尽集气瓶中的氧气;
(4)D实验中验证甲烷中含有碳元素的实验现象是澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.通过一个学期的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合如图装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)
(1)写出图中指定的仪器的名称:①铁架台;②长颈漏斗;③水槽.
(2)实验室制取和收集CO2时应选用B和D两种装置相连接,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明集满了二氧化碳.
(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是A,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是密度比空气的小,且不与空气中的成分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.物质的性质与其保存方法密切相关.金属钠具有以下性质:①银白色固体;②密度比水小;③常温下易被空气或氧气氧化;④常温下易与水发生反应.实验室常将金属钠保存于煤油中,由此你可以得出的正确结论是(  )
A.金属都必须保存在煤油中
B.钠的密度比煤油小
C.钠与煤油不反应
D.保存于煤油中的钠应盛放于细口瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)如图为某抗酸药的实物图,请回答下列问题:
①图中标示的物质中,含有的金属元素是(填元素符号)Al;该药片主要成分氢氧化铝的化学式是Al(OH)3
②药片使用完以后,该塑料包装可用于微型实验,作用相当于点滴板,其优点是节约药品;请写出一例可用该塑料包装进行实验的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)现有H、C、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个:
①大理石的主要成分是CaCO3
②“五粮液”中的溶质C2H5OH;
③用于炼钢的气体O2
④石灰水的主要成分是Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图,下列说法正确的是(  )
A.铱元素的核外电子数是77B.铱元素的相对原子质量是192g
C.铱元素的质子数是115D.铱元素不是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体
B.白磷在空气中剧烈燃烧,生成大量白烟
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.水通电分解,生成氢气的体积约是氧气体积的二分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A、化学与生活B、化学对除杂的运用
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
③用水灭火降低了可燃物着火点
①用稀硫酸除去Ag中混有的Zn
②用点燃烧的方法除去CO2中混有的CO
③用盐酸除去Fe中的Fe2O3
C、化学与安全D、化学对健康的影响
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用聚乙烯薄膜包装食品
③食用蔬菜和水果来补充维生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变
C.催化剂可增加生成物的量
D.所有化学反应都要使用催化剂

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同步练习册答案