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将5g高锰酸钾放在试管中加热,一段时间后,停止加热,称的试管内剩余物的质量为4.6g,计算:
(1)生成氧气的质量为
 
g;
(2)高锰酸钾的分解率.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据质量守恒定律,试管内质量的减少的质量即生成的氧气质量,据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应的高锰酸钾的质量,进而计算出高锰酸钾的分解率.
解答:解:(1)由质量守恒定律,生成氧气的质量为5g-4.6g=0.4g.
(2)设参加反应的高锰酸钾的质量为x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                  32
x                    0.4g
316
32
=
x
0.4g
      x=3.95g
高锰酸钾的分解率为
3.95g
5g
×
100%=79%.
答:(1)计算高锰酸钾分解后产生氧气的质量为0.4g;(2)高锰酸钾的分解率是79%.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,根据质量守恒定律计算出氧气的质量是正确解答本题的前提和关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,用化学用语填写下列横线:
为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
 
,具有助燃性的是
 
,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
 
,可作为高能清洁燃料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学符号:氧气
 
.氮气
 
,二氧化碳
 
,五氧化二磷
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取碳酸钠样品23g(含有少量氯化钠杂质,能溶于水)放入烧杯中,与100g稀盐酸恰好完全反应,烧杯中剩余物质量变为114.2g.(化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑)计算:
(1)样品中碳酸钠的质量分数;
(2)稀盐酸的溶质质量分数;
(3)反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌是人体生长发育过程中必不可少的元素,被誉为生命之花,小华近段时间食欲不振,医生建议她服用葡萄糖酸锌口付液.该口服液的有效成分是葡萄糖酸锌.其化学式为(C12H22O14)Zn.产品说明书部分内容如图所示,请阅读产品说明后,通过计算回答:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为(结果精确到0.001)
 

(3)若按说明书的用量,每天可补锌
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出反应的化学方程式:将少量硫酸铵晶体与氢氧化钙混合研磨,两者反应生成硫酸钙、氨气和水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,那么石墨在一定条件下转变成金刚石的过程中,发生的变化属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,有以下常见的物质:A生石灰,B活性炭,C二氧化碳,D石墨,E稀有气体,F石灰石.
(1)可用灭火的是
 

(2)常用于冰箱除臭的是
 

(3)可作灯管填充气的
 

(4)用于电池电极的是
 

(5)与水反应会放出热量的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图回答下列问题

(1)写出装置图中标有a、b符号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是
 
;可选用
 
 
装置收集氧气(写装置代号).原因是氧气
 
 

(3)固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.若通过此反应制取氧气,可选用
 
装置作气体发生装置(写装置代号).
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分.实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得.则实验室制取甲烷可选用的发生装置是
 
,选用的收集装置是
 
 

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