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    2．下列关于蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，有黑烟
    B．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠
    C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
    D．用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟，蜡烛能重新燃烧

    分析 蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧产生黄色火焰，蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：A、蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，有黑烟，实验现象描述正确，故选项错误．
    B、在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，实验现象描述正确，故选项错误．
    C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，不属于蜡烛燃烧的实验现象，故选项正确．
    D、用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟，蜡烛能重新燃烧，实验现象描述正确，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）历史上，道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体．你认为该观点错误（选填“正确”或“错误”）．
    （2）①温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    ②硅酸钠（Na2SiO3）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为+4．
    （3）下列四种粒子的结构示意图如下

    ①4种粒子属于同种元素的是A和C（填代号）；
    ②4种粒子中属于阳离子的是D （填代号）；
    ③在化合物中通常显+1价的是B（填代号）；
    ④C和D形成的化合物的化学式为MgCl2．
    （5）如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将8O填入表中相应位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
    （1）图中A端为电源的正（填“正”或“负”）极；
    （2）C试管中收集到的气体是氧气，C、D试管中收集到的气体的体积比约为1：2；
    （3）上述实验可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的；
    （4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的粒子是氢原子和氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．Cl-和Cl具有相同的质子数（或核电荷数），所以属于同种元素，但由于最外层电子数不同，故其化学性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．已知Br2在有机溶剂中的溶解度比在水中的大，下列有机溶剂不能从溴水中萃取溴的是（　　）
    A．酒精B．汽油C．四氯化碳D．苯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示装置在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是C
    A．b导管连接供给氧气的钢瓶
    B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管
    C．该装置可用来观察是否有氧气输出
    D．该装置不能用来观察输出氧气的速度．之所以可以采用此装置，是利用了氧气物理性质（物理/化学）中不易溶于水的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．小华和小慧两位同学分别用如图所示的装置进行电解水实验．该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．为了增强水的导电性，实验前小华向水中加入硫酸钠固体．则检验b试管中产生的气体的方法是带火星的木条．
    小慧在做实验时误将氯化钠当成硫酸钠加入水中，结果在检验b气体时闻到一股刺激性气味．在老师的指导下小华和小慧一起就这一异常现象开展了研究．
    【定性研究】
    1．小慧猜想刺激性气味气体是氯化氢或氨气．小华则认为一定不是氨气，理由是根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素，所以不可能生成氨气．在老师指导下得知：①食盐水通电时发生反应：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
    ②氯气是一种有刺激性气味的有毒气体．由此可推测该刺激性气味的气体是氯气．
    2．为确定剩余溶液中的溶质，小慧进行如下实验，请帮她将实验报告补充完整．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量剩余溶液，滴入氯化铜溶液．产生蓝色絮状沉淀溶液中含有氢氧化钠
    ②将①中反应后混合物过滤，向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液产生白色沉淀溶液中含有氯化钠
    小华则认为实验②不能确定一定有氯化钠，理由是①的反应中氯化铜和氢氧化钠反应，生成氯化钠和氢氧化铜，生成物中有氯化钠，向滤液中加入足量稀硝酸再滴入几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀，所以不能证明原溶液中含有氯化钠．
    【定量研究】

    两位同学按如图所示的实验步骤进行实验：
    （1）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是使氢氧化钠完全反应．滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，取上层溶液，滴加氢氧化钠溶液，如果产生白色沉淀，说明氯化镁过量，如果没有明显现象，说明氯化镁不过量（写出实验步骤、现象和结论）．
    （2）计算待测液中氢氧化钠的质量分数1.6%．
    （3）若步骤④中缺少洗涤干燥的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将偏大（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行．
    （1）北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供．下列有关太阳能的说法中，正确的是ACD．
    A．取之不尽   B．是化石燃料   C．是无污染能源  D．可转变为热能、电能
    （2）北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔．这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能让空气进入，以保证燃料的充分燃烧．
    （3）北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量．市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是减少空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称，a是试管，b是酒精灯．
    （2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，因为氧气密度比空气大，所以选择装置C收集氧气．
    （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，应选用的发生装置为A（填装置编号）．
    （4）NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的B（填序号）．
    A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰．

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