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3.如图是一种打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
(1)构成打火机的材料中属于合成材料的是b(填标号).
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于有机(填“有机”或“无机”)化合物,丁烷在通常状况下呈气态,请用分子的基本性质解释丁烷气体能被压缩成液体的原因分子的间隔变小.
(3)打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成一氧化碳有毒气体,既浪费了燃料又污染了环境.

分析 根据材料的类别、物质的性质以及燃烧好的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)构成打火机的材料中属于合成材料的是塑料,故填:b;
(2)丁烷(C4H10)属于有机化合物,丁烷在通常状况下呈气态,丁烷气体能被压缩成液体是因为分子的间隔变小,故填:有机;分子的间隔变小.
(3)打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成一氧化碳气体,既浪费了燃料又污染了环境,故填:氧气;一氧化碳.

点评 本题考查的是材料的类别以及燃烧好的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.X、Y、Z为初中化学常见的化合物,且物质类别不同,常温下,X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体,则Z一定属于(  )
A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质属于纯净物的是(  )
A.石灰水B.蒸馏水C.铝合金D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.为除去括号内为杂质,下列不能达到目的是(  )
物质(杂质)操作方式
ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反应后过滤
BCO(O2缓慢通过灼热铜网
CNaCl溶液(Na2CO3加盐酸至恰好不再产生气泡为止
DFeSO4溶液(CuSO4加入足量铁屑,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.我省“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措.
(1)沼气的主要成分是甲烷(填名称),生活中提倡少使用煤、石油、天然气三大化石燃料,有利于改善空气质量.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”).
(2)俗话说“水火不相容”,然而化学老师给我们演示了一个“水中起火”的实验,如图所示.该实验中白磷能在热水中燃烧是因为:①白磷是可燃物;②白磷与氧气接触;③温度达到了白磷的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学兴趣小组的同学们去郊外野炊,请你用所学化学知识帮助解决下列问题:
(1)出发前,同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白质的食品是牛奶.
(2)野炊开始后,同学们从附近取来井水做饭,小明用肥皂水的方法检验后确定井水是硬水,并用煮沸的方法进行软化,小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架空,这是为了有充足的氧气,使燃烧更旺.
(3)野炊结束后,小鹏用水将灶火浇灭,其原理是温度降至可燃物的着火点以下,小红用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的乳化作用,洗完锅后,为防止铁锅生锈,小丽采取的方法是擦干.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.每年的5月15日为全国碘缺乏病防治日,以提高人们对碘缺乏病的认识.碘是人体必需的微量元素,而缺碘会引起“大脖子病”、“呆小症”等碘缺乏症,所以国家强制给食用的氯化钠食盐中加入少量的含碘化合物(如KIO3).最新的科学研究表明碘缺乏和碘过量都会影响人体健康.
(1)甲状腺激素由甲状腺分泌,其固体为白色针状晶体,无臭、无味.它的化学式为C15H11O414N,其中C、N元素的质量比为90:7.
(2)碘酸钾在受热时易分解,这是它的化学性质性质( 选填“物理性质”或“化学性质”).
(3)随着科学研究的深入,部分民众尤其是沿海地区的居民对是否应该全民食用加碘盐提出了质疑.下列事实中属于支持食用加碘盐的有B.(可多选)
A.沿海地区的居民通过食用含碘丰富的海产品,就能从食物中获得丰富的碘.
B.我国大部分为内陆地区,远离大海,缺碘较严重.即使是沿海地区,由于饮食习惯等原因,大部分民众碘含量仍然偏低.
C.通过碘盐补充的碘虽然不会超过安全标准,但加上食物和饮水中摄入的碘,能导致碘摄入过量而影响人体健康.
D.长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能减退及自身免疫性甲状腺炎.
E.与碘缺乏症带来的危害相比,碘过量导致的疾病风险相对要小得多.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:

①图B中仪器a的名称是铁架台
②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A(填序号),若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在c(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满.
(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究.
[查阅资料]:①KOH与NaOH的化学性质相似.请用化学方程式解释KOH变质的原因是CO2+2KOH═K2CO3+H2O.
②K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性.
[猜想假设]:假设Ⅰ:只含KOH;假设Ⅱ:含KOH和K2CO3;假设Ⅲ:只含K2CO3
[进行实验]:
实验操作步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸有气泡产生假设Ⅰ不正确
②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置产生白色沉淀假设Ⅲ正确
③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液无色酚酞溶液不变色
[问题讨论]:步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是除去样品中的碳酸钾
[拓展应用]:完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是作钾肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.分类、类比是学习化学常用的方法

(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的含量等.据此应将下列实验中的A与D(填“B”或“C”或“D”)归为一类,依据是都是探究物质的性质.
(2)四氧化三铁中氧元素为-2价,而铁元素既有+2价,也有+3价,作为金属氧化物它也能与盐酸反应,且反应前后没有元素化合价发生变化,请写出该反应的化学方程式Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O,该反应不属于(“属于”或“不属于”)复分解反应.

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