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12.A-J及X、Y均为九年级化学所学的物质,它们相互转化的关系,如图所示(部分生成物未标出).已知难溶性碱(如氢氧化铜等)受热生成对应的金属氧化物和水,其中,A为常见的建筑材料.C、I为无色无味的气体,G为红褐色沉淀,H为红棕色固体,F为不溶于稀硝酸的白色沉淀.

请回答下列问题:
(1)B的俗称是:生石灰
(2)F的化学式为AgCl
(3)写出下列反应的方程式
①D+Y→E+G↓;3Ca(OH)2 +2FeCl3 ═3CaCl2 +2Fe(OH)3
②H+I→J+C:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根据“A-J及X、Y均为九年级化学所学的物质”,根据“A为常见的建筑材料”,则推测A为碳酸钙,根据“G为红褐色沉淀,H为红棕色固体”,则推测G为氢氧化铁,H为氧化铁,根据“F为不溶于稀硝酸的白色沉淀,则推测F为氯化银;结合图所示,结合“已知难溶性碱(如氢氧化铜等)受热生成对应的金属氧化物和水”,则推测B为氧化钙,C为二氧化碳,D为氢氧化钙溶液,E为氯化钙溶液,I为一氧化碳,J为铁,X为水,Y为氯化铁溶液,代入检验.

解答 解:根据“A-J及X、Y均为九年级化学所学的物质”,根据“A为常见的建筑材料”,则推测A为碳酸钙,根据“G为红褐色沉淀,H为红棕色固体”,则推测G为氢氧化铁,H为氧化铁,根据“F为不溶于稀硝酸的白色沉淀,则推测F为氯化银;结合图所示,结合“已知难溶性碱(如氢氧化铜等)受热生成对应的金属氧化物和水”,则推测B为氧化钙,C为二氧化碳,D为氢氧化钙溶液,E为氯化钙溶液,I为一氧化碳,J为铁,X为水,Y为氯化铁溶液,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,B为氧化钙,故B的俗称是生石灰;
(2)根据分析,F为氯化银,其化学式为AgCl;
(3)①反应D+Y→E+G↓,即氢氧化钙与氯化铁反应生成氯化钙和氢氧化铁,故该反应的化学方程式:3Ca(OH)2 +2FeCl3 ═3CaCl2 +2Fe(OH)3↓;
②反应H+I→J+C,即:氧化铁与一氧化碳高温条件下生成铁和二氧化碳,其化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案为:
(1)Ca(OH)2;(2)FeCl3
(3)①3Ca(OH)2 +2FeCl3 ═3CaCl2 +2Fe(OH)3↓;②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据题干提供的信息,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式,进而完成解答即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现将一包铜、铝的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈浅绿色,烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是(  )
A.溶液中溶质为MgCl2、FeCl2,固体为铝和铜
B.溶液中溶质为MgCl2、AlCl3、FeCl2,固体一定含有铝和铜
C.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜
D.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁和铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与生活密切相关.
(1)图1为某食品包装袋的部分说明.请回答下列问题:

①在饼干的配料中,富含油脂的是精炼植物油;
②该配料中富含蛋白质的物质是鲜鸡蛋;
③小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和CO2(填化学式);
④从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是维生素.
(2)图2是打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
①构成打火机的材料中属于合成材料的是c(填标号).
②其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于有机(填“有机”或“无机”)化合物
③打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明该燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成有毒气体CO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列鉴别物质的试剂或方法,正确的是A
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A氯化钾与氯化铵固体熟石灰、研磨
B硝酸铵与食盐固体稀盐酸
C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液
D一氧化碳与二氧化碳气体 
澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如右表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).根据实验数据计算:
实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g
 12015
22010
3206
420n
(1)表中 n的数值为6.
(2)样品中碳酸钙的质量分数是70%.
(3)求此稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法.如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图.
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(2)物质②的组成元素有三种;
(3)物质③中的阳离子符号是Na+
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

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(2)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

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C.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
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