实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
若补充仪器 和 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,则发生反应的化学式表达式为 .制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器.将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度 ,压强变 ,观察到水中导管口有 时,说明装置不漏气.
【考点】氧气的制取装置;检查装置的气密性;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】根据实验提供药品分析所需的仪器;根据空气热胀冷缩法检查装置气密性的原理与方法,进行分析解答.
【解答】解:题目所给药品中利用氯酸钾和二氧化锰混合加热可用来制取氧气,用氯酸钾制取氧气需要加热,所以图中还缺少的仪器是酒精灯和固定试管的铁架台;氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下生成氯化钾和氧气,化学式表达式是2KClO32KCl+3O2↑;检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,容器内温度升高,压强变大,容器有气泡冒出,说明装置气密性良好;
故答案为:铁架台;酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑;升高;大;气泡冒出.
【点评】本考点主要考查了常用仪器、气密性的检查,同时也考查了化学反应原理等,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是( )
| A. | 称取的氯化钠固体质量偏大 |
| B. | 转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上 |
| C. | 量取水的体积偏小 |
| D. | 转移配制好的溶液时,有少量液体溅出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是____________________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____________________。
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____________________,可以得出燃烧的条件之一是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气中,选择适当的物质并将其符号填入下面的空格中:
(1)充入灯泡作保护气的是 .
(2)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的( )
A.红磷的量过多会影响实验结论
B.红磷的量过少会影响实验结论
C.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
D.完全冷却到室温后,才能打开止水夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
第二届夏季青年奥运会将于2014年8月在南京举行,本届口号是“分享青春,共筑未来”.兴奋剂检测是赛前一项重要内容,有一种兴奋剂化学式为C20H26O2,下列关于该兴奋剂的说法正确的是( )
A.属于氧化物
B.是由碳、氢、氧三种元素组成的混合物
C.兴奋剂中氢元素的质量分数最大
D.一个分子中共有48个原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实或现象的解释错误的是( )
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 水银温度计里的水银热胀冷缩 | 原子间的间隔随温度改变而改变 |
B | 一氧化碳使人中毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | FeSO4溶液和Fe2(SO4)3溶液颜色不同 | 溶液中所含的阳离子种类不同 |
D | 溶液能够导电 | 溶液中含有自由移动的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定其用途.下列用途是利用物质物理性质的是( )
A.铜用于制作导线
B.生石灰用作食品干燥剂
C.稀盐酸用于除铁锈
D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
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