精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤;(2)自制净水器中常加入活性炭;用于除去水中的异味和色素;(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是加热煮沸;(4)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入氯气.

分析 (1)过滤是把不溶于水的固体与液体分开的一种方法.
(2)根据活性炭具有吸附作用进行分析.
(3)根据生活中的可用煮沸的方法降低水的硬度进行分析.
(4)氯气或氯水、漂白粉、臭氧等能杀死水中的细菌或病毒.

解答 解:(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,属于液固分离,该设计利用的原理是过滤.
(2)活性炭可吸附异味和色素等,所以可用于净水器中,用来除去水中的异味和色素.
(3)古代的字画是用墨绘制的,墨的成分是碳,在常温下碳具有稳定性.所以,年深日久也不变色.
(4)氯气或氯水、漂白粉、臭氧等能杀死水中的细菌或病毒.
故答为:(1)过滤;(2)活性炭;(3)加热煮沸;(4)氯气.

点评 本题主要考查了净化水的方法,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.厕所清洁剂呈强碱性B.溶解度随溶剂量增多而增大
C.洗涤剂去油污是因为乳化作用D.浓硫酸沾到皮肤上立即用烧碱中和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.地壳中含量最多的金属元素是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据装置图回答下列问题

(1)写出有编号仪器的名称:①集气瓶,②试管;
(2)实验室在常温下制取氧气的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用A(填代号,下同),收集氧气可选用C或D装置.有关方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳在实验室用碳酸钙固体和稀盐酸来制取,二氧化碳能溶于水,密度比空气密度大.则制取二氧化碳时的发生装置可选用B,收集二氧化碳只能选用D.(选择仪器编号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对以下实验的实验现象描述,不正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧生成具有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.比较、推理是化学学习常用的方法.如表所示是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
选项化学反应事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
B碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质中,前者属于金属单质、后者属于混合物的是(  )
A.氮气  蒸馏水B.氧气  淘水C.金刚石  糖水D.水银  空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.把干燥的氯酸钾和二氧化锰的混合物13.5克放到试管中加热,直到没有气体产生为止,冷却后,称得试管内剩余固体质量为8.7克.请计算:
(1)产生氧气的质量
(2)原混合物中氯酸钾的质量
(3)剩余固体中二氧化锰的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.大多数农作物适易在中性和接近中性的土壤中生长,正常雨水呈酸性的原因为CO2+H2O=H2CO3.(写方程式)

查看答案和解析>>

同步练习册答案