【题目】对下列事实的解释正确的是
A．进入地窖前需要做灯火实验——二氧化碳有毒
B．金刚石与石墨的物质性质差异较大——碳原子结构不同
C．二氧化碳与一氧化碳化学性质不同——构成物质的原子不同
D．冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加剧了温室效应
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小学学习好帮手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A. Na+、K+、Cl-、CO32- B. H+、Na+、CO32-、SO42-
C. NH4+、K+、NO3-、Cl- D. Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】
常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】
常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】
通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL，试剂量合适），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。
实验现象：实验1、2、3、4中镁条始终无明显变化，实验5中镁条第3天开始变黑，至第20天全部变黑
【解释与结论】
（1）实验1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化学方程式表示）。
（2）实验1的目的是______________。
（3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是__________（填编号）。
（4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_______________。
【反思与评价】
（5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是______________。
（6）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属在生产、生活和实验中应用广泛。
（1）今年将开通南京至高淳的轻轨，其中用铜作导线，这是利用了铜的延展性和__________。
（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________。
（3）金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有__________。（填字母序号）
A．菜刀使用过后涂上食盐水 B．水龙头表面镀铬
C．自行车支架喷漆 D．保留铁栅栏表面的铁锈
（4）我国第五套人民币硬币：一元币为钢芯镀镍（Ni）合金，伍角币为钢芯镀铜合金。
已知镍能够发生如下反应：Ni +H2SO4 === H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 === Ni + FeCl2，
Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。
（5）98克稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应，生成氢气的质量是多少？_____（在答卷纸上写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
（1）氨气______；（2）2个碳酸根离子______；
（3）5个镁原子______；（4）甲烷中碳元素的化合价______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语表示：
（1）锌元素_________；（2）2个铵根离子________；
（3）二氧化硅 ______；（4）人体缺少_____元素，会导致甲状腺疾病。
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