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    有下列物质：①洁净的空气 ②水银 ③自来水 ④冰水混合物 ⑤碘酒 ⑥氯酸钾 ⑦液氧 ⑧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物，请用序号填空(注意：少填、多填均不得分)

    ⑴属于混合物是_________________ ⑵属于纯净物的是_________________

    ⑶属于单质的是_____________________⑷ 属于化合物的是_________________

    ⑸属于氧化物的是________________

    ①③⑤⑧②④⑥⑦②⑦④⑥④ 【解析】 (1)①洁净的空气③自来水⑤碘酒⑧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物等都是由不同物质组成的，均属于混合物；(2)②水银④冰水混合物⑥氯酸钾⑦液氧均只含有一种物质，都属于纯净物；(3)②水银⑦液氧等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；(4)④冰水混合物⑥氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；(5)④冰水混合物是由两种元素组成且有一种是氧...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：单选题

    某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是

    A. 四种物质均属于化合物 B. 生成丙和丁的质量比为11：7

    C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2 D. 物质丙由原子构成

    C 【解析】 A、由图可知，四种物质中丁物质是由一种元素组成，是单质，故选项错误； B、由图可知甲物质是NO2,乙物质是CO ,丙物质是CO2,丁物质是N2，，反应的方程式为2NO2+4CO 4CO2+N2，生成丙和丁的质量比为（4×44）:28=44：7，故选项错误； C、由方程式可知，参加反应的甲乙的分子个数比为1:2，故正确； D、物质丙是二氧化碳，是由分子构成...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    用溶质质量分数为98%、密度为1. 84g·mL―1的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100g，下列说法错误的是（   ）

    A. 量取浓硫酸时，如果仰视读数，会导致配制得到的稀硫酸浓度偏低  

    B. 实验中所用到的玻璃仪器有:量筒、玻璃棒、胶头滴管和烧杯

    C. 稀释浓硫酸时应该将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中  

    D. 稀释浓硫酸过程中，要用玻璃棒不断搅拌，使热量迅速扩散

    A 【解析】 A. 量取浓硫酸时，如果仰视读数，量取的浓硫酸偏多,会导致配制得到的稀硫酸浓度偏高，错误；B. 实验中所用到的玻璃仪器有:量筒、玻璃棒、胶头滴管和烧杯，正确；C. 稀释浓硫酸时应该将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，正确；D. 稀释浓硫酸过程中，要用玻璃棒不断搅拌，使热量迅速扩散，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是（　　）

    A. 烧碱    Na2CO3盐 B. 酒精   C2H5OH 氧化物

    C. 熟石灰  Ca（OH）2碱   D. 小苏打  NaHCO3酸

    C 【解析】 试题A中纯碱 Na2CO3 盐；酒精 C2H5OH 有机化合物；熟石灰 Ca(OH)2 碱；小苏打 NaHCO3 盐。故选C.

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：科学探究题

    课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    （提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    产生的气体是_____

    ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

    Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag

    红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡且_________

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    （拓展应用）

    己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。

    氧气质量 化学性质C中产生气泡较慢3.2g 【解析】 Ⅰ、从B中产生大量能使带火星木条复燃的气体，可知产生的气体是氧气（或）；Ⅱ、红砖粉末能重复使用且在反应前后质量和化学性质均没有发生变化可知，红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。Ⅲ、C中产生气泡的速率比D慢，可知，红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。【拓展应用】反应充分后得到溶质质量分数为2%的溶液，则溶剂质量分数为98%，该溶液溶剂...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：单选题

    下列实验基本操作正确的是( )

    A. 取用锌粒 B. 氧气验满

    C. 滴加液体 D. 读取液体体积

    C 【解析】 不能用手直接接触药品，要用镊子夹取，另外取用块状固体药品时，应先将试管横放，把药品放入试管口以后，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管的底部，A错误；氧气验满的操作为将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已集满，B错误；用滴管滴加液体时要注意“竖直悬空”不能接触到试管，C正确；读取液体体积时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，D错误。故选C。 ...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：单选题

    人时刻离不开空气，空气中性质不活泼且含量最多的气体是(　　 )

    A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

    B 【解析】 A. 氧气占空气体积的21%，化学性质活泼； B. 氮气占空气体积的78%，化学性质稳定； C. 稀有气体 占空气的0.94%，化学性质稳定；D、二氧化碳占0.03% 常温下化学性质比较稳定。故选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：单选题

    化学与生活密切相关，下列有关说法不正确的是

    A. “青蒿一握，以水二升溃，绞取汁”。屠呦呦据此提取青蒿素过程中发生了化学变化

    B. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

    C. 维生素 C 具有很强的还原性，由此可推测能在人体内起抗氧化作用

    D. 手机电池放电是由于发生了氧化还原反应提供了电流

    A 【解析】 A、提取青蒿素是利用萃取的原理。利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，萃取过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、蛋白质受热变性，失去生理活性，加热能杀死流感病毒，正确；C、维生素C具有很强的还原性，能与氧化剂反应，由此可推测能在人体内起抗氧化作用，正确；D、手机电池充放电时发生了如下反应：Cd+2NiO(OH...

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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：填空题

    复印机复印资料时，常能闻到﹣股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是

    A．该变化是物理变化

    B．该变化是化学变化

    C．臭氧与氧气是同一种物质

    D．．

    B 臭氧与氧气的性质不同或同种元素可组成不同的单质等 【解析】 试题氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，变化后生成了新的物质，故该变化是化学变化，B是正确的，而D可以填：臭氧与氧气的性质不同或同种元素可组成不同的单质等

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