实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。
请根据以上信息计算:样品中碳酸钙的质量分数?
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)A装置中发生的化学反应方程式为_________________________________________
(2)将A、E装置连接时检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是
(3)将A、B装置连接,B中发生的反应方程式为 ,将A、C 装置连接, 实验开始后,若C中一直没有明显现象,可能的原因是产生的二氧化碳气体中含有 。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到底部蜡烛先熄灭。蜡烛熄灭的原因是_____________________
(5)用A装置制取氧气的化学方程式为_________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 2P+5O2 P2O5 | B. | 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ |
| C. | 2CO+O2═2CO2 | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ,燃放时会产生绿色火焰, 其化学方程式为:
2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化学式为: 。
已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集, ( 填“能”或“不能”)收到气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求书写方程式:
(1)氧化钙和水反应:__________________________。
(2)高锰酸钾受热分解:_____________________________。
(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应:_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列气体说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及其化合物与人类关系密切。
(1)碳可以做燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是
(2)碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?
(3)一氧化碳应用广泛,其主要用途是 (举一例),但使用时要特别小心,防止 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与______发生了反应,反应
的化学方程式为__________。如果要检验苛性钠是否变质,可取出少量溶液,向
其中滴加______,若有______产生,则证明已经变质。此反应的化学方程式为
_____________。为防止固体苛性钠变质,一定要_____保存。
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