【题目】水体污染主要来自工业废水,农业用水和生活污水.水体被污染,必将影响整个地球的自然环境,对人类产生严重的危害.下图为污水处理流程示意图,污水经物理,化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准.
(1)污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的 .
(2)污泥处理可得到沼气(主要成分为CH4),写CH4出燃烧的化学方程式 .
(3)消毒处理属于变化.
(4)消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 .
【答案】
(1)过滤
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O
(3)化学
(4)取水样滴在洁净的玻璃片上,用电吹风吹干,观察到玻璃片上有少许白色固体出现,则证明此水样为混合物
【解析】解:(1)过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的过滤;故填:过滤;(2)沼气的主要成分是甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O.故填:CH4+2O2 CO2+2H2O;(3)消毒过程中有新物质生成,所以发生的属于化学变化;故填:化学;(4)此水样不是纯净的水,水中溶有钾盐,证明时可取水样滴在洁净的玻璃片上,用电吹风吹干,观察到玻璃片上有少许白色固体出现,则证明此水样为混合物;故填:取水样滴在洁净的玻璃片上,用电吹风吹干,观察到玻璃片上有少许白色固体出现,则证明此水样为混合物.
【考点精析】关于本题考查的过滤操作的注意事项和水资源的污染与防治,需要了解过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;水污染:A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测.爱护水资源:节约用水,防止水体污染才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据微观示意图回答下列问题.
(1)在高温条件下,A,B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
①A,B,C,D四种物质中,属于氧化物的是(填字母)
②在该反应中,属于单质的是(填字母)
(2)如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是(填序号).
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
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【题目】今年“世界地球日”的主题是:多样的物种,唯一的地球,共同的家园。下列行为不利
于保护地球的是
A.拒绝食用一次性竹筷 B.生活垃圾集中直接填埋
C.坚决执行限塑令 D.大力发展太阳能发电
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【题目】小明在探究金属活泼性实验时把铜片投入稀硝酸中,看到有气泡冒出,好学的他去请教
老师,老师用化学方程式3Cu+8HNO3 =3Cu(NO3)2+2X +4H2O 其中X是
A.H2 B.NO C.NO2 D.NH3
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【题目】实验室有三瓶失去标签的溶液,分别是稀盐酸,澄清石灰水,氢气化钠溶液中的任意一种,
要将它们区分开来。可选用的物质是( )
A.二氧化碳 B.无色酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 D.碳酸钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A.①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末
B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.当水结成冰时,分子的运动就停止了
B.电子数相同的微粒化学性质相同
C.分子都是由不同原子构成的
D.结构示意图为 和 的微粒,表示的是同种元素的不同微粒
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【题目】如图是某化学反应的示意图(“ ”与“ ”分别代表不同元素原子),该反应可能为( )
A.氢气的燃烧
B.水的电解
C.甲烷的燃烧
D.一氧化碳的燃烧
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