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9.回答下列与水有关的问题.
(1)MnO2催化H2O2制氧气和电解水实验.这两个反应的基本类型都是分解反应,这两个变化中的最小粒子都是氢原子、氧原子;
(2)日常生活中,可用肥皂水来区分硬水和软水;可用煮沸的方法将硬水软化.

分析 (1)根据化学方程式提供的反应物和生成物的种类和多少来分析反应类型;根据原子是化学变化中最小的粒子进行分析;
(2)根据区分硬水和软水的方法分析;根据硬水软化的方法分析.

解答 解:(1)过氧化氢在MnO2催化下分解生成水和氧气,电解水生成氢气和氧气,这两种反应都是一种物质反应生成多种物质,则属于分解反应;由原子是化学变化中最小的粒子的定义可知,这两个变化中的最小粒子都是氢原子、氧原子;
(2)日常生活中,可用肥皂水来区分硬水和软水;可用煮沸的方法将硬水软化.
故答案为:(1)分解反应;氢原子、氧原子;(2)肥皂水;煮沸.

点评 此题主要考查有关水的知识,可依据已有的知识进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.人体健康与化学关系密切,下列叙述正确的是(  )
A.玉米霉变产生黄曲霉素对人体有害,但蒸熟后可以食用
B.用pH试纸测得血浆的pH值为7.4,此人一定健康
C.长期食用添加过量亚硝酸钠的食品有害人体健康
D.铁、锌、钙是对人体有益的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:b长颈漏斗,c试管
(2)如图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有c(填序号)
(3)选择如图中的ab或ac(填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置,实验室制取二氧化碳的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时,除如图有关仪器外,必须添加的仪器不包括下列中的C(填序号)
A.玻璃棒B.蒸发皿C.分液漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据生活经验和听学知识判断,下列课外实验不能成功的是(  )
A.用pH试纸检验酸牛奶是否变质B.用活性炭去除冰箱内的异味
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是B.
A.不锈钢炊具B.橡胶手套C.纯棉围裙
(2)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是油漆可以使铁与空气中的氧气和水隔绝.
(3)我们常用洗涤剂淸洗餐具上的油污,这是因为洗漆剂具有乳化功能.
(4)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物.
(5)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(6)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.回答下列与金属有关的问题.
(1)在生铁、钢、铝和黄铜中,不属于合金的是铝;
(2)在空气中金属铝比金属铁更耐腐蚀,原因是金属铝的表面形成了一层致密氧化铝的薄膜;
(3)向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32士的混合溶液中加人一定量铁粉,充分反应后过滤.下列关于
所得滤渣和滤液的分析正确的是A.
A、滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu、Fe
B、滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn
C、滤液中一定含有 Zn(NO32,可能含有 Fe(NO32、AgNO3、Cu(NO32
D、滤液中一定含有 Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3,可能含有Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,三次用到的玻璃仪器是玻璃棒,提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质,将该食盐溶解后,依次加入过量的NaOH溶液、过量的Na2CO3溶液,过滤后,向滤液中加入盐酸调节置pH=7,再将滤液蒸发结晶,即可得到更纯的食盐,请写出其中NaOH溶液与盐酸反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是(  )
A.CO2气体(水蒸气):通入浓硫酸B.NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸
C.CO(CO2):通过灼热的氧化铜D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置,回答问题:

(1)标号①的仪器名称是集气瓶;
(2)实验室制取CO2,可选用图1中的装置组合是BC(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假设已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写实验序号);  
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,请分析该装置的一个优点可以控制反应的发生和停止;
(6)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小且不与空气反应.某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他们应选择的发生装置是A(填序号).

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