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8.氢气是21世纪极有前途的新型能源,是各国研究的热点之一,如何制取和安全高效使用氢气,是课题的关键,以下研究方向中你认为不可行的是(  )
A.寻找特殊材料,安全高效储存氢气
B.设法将太阳能聚焦,产生高温使水分解产生氢气
C.寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气
D.寻找新型催化剂,常温下分解水制取氢气

分析 A.安全高效储存氢气是利用氢气能源的基础,可行;
B.用水制取新能源氢气,水在高温下也可以分解,设法将太阳光聚焦,产生高温使水分解产生氢气,可行;
C.化石燃料燃烧会造成严重的环境污染,不可行.
D.催化剂,能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变,寻找高效催化剂,使水分解产生氢气的速率加快,可行;

解答 解:A.寻找特殊材料,安全高效储存氢气,能够实现氢气的安全有效利用.正确;
B.太阳能是一种廉价能源.水在高温下可以分解,设法将太阳光聚焦,产生高温,使水分解产生氢气和氧气.氢气具有可燃性,可作为新能源.正确;
C.化石燃料燃烧会造成严重的环境污染,故错误;
D.水在高温下可以分解,水分解后生成的H2可以燃烧放出热量,寻找高效催化剂,使水分解产生氢气的速率加快.正确.
故选C.

点评 本题考查能源问题,题目难度不大,注意学习中理清元素与单质的关系,熟悉催化剂的性质,平时需注重概念间的区别和联系.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是集气瓶.
(2)选用A、D装置可制取的气体是氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B(填选项字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a(填“a”或“b”)导管通入瓶内.若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质A(填写选项编号).
A.浓硫酸      B.稀硫酸    C.稀盐酸     D.石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.填写下列表格:
原子种类质子数核电荷数中子数核外电子数相对原子质量
676
1223
816

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在下列物质中:①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸馏水.
其中属于混合物的是①②④(填序号,下同),属于纯净物的是③⑤⑥,属于单质的是③,属于氧化物的是⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某化学反应的微观示意图,反应中甲、乙、丙、丁四种分子个数比为2:4:4:1,则从图示获得的信息中正确的是(  )
A.甲中氮元素的化合价为+2价B.乙物质中碳、氧元素的质量比为3:8
C.丁分子的微观示意图为D.丙、丁为两种空气中的无毒成分

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法,如图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物质(部分生成物已略去).其中乙是应用最广泛的金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C为单质,请回答下列问题:
(1)乙和丙反应的基本类型是置换反应.
(2)写出下列物质的化学式:CCu,甲H2SO4
(3)丁所属的物质类别是碱.
(4)写出丙和丁反应的一个化学方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是初中科学中常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)用A装置制取二氧化碳时锥形瓶内的液体应加至a(选填“a”或“b”处).
(2)小明同学用高锰酸钾作原料,并选用装置B和C来制取氧气,你认为存在的问题是试管口处没有放棉花团.
(3)为了证明木炭还原氧化铜的产物,需将装置B和D连接,装置D中的药品是澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图示“实验操作”有误或与“实验目的”不一致的是(  )
A.①②③B.C.②③D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.铝块能加工成铝箔是利用铝的(  )
A.导电性B.延展性C.可燃性D.抗腐蚀性

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