X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中不正确的是( )
A.t1℃时,X、Y两种固体的溶解度相等
B.X、Y两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
C.t2℃时,把X、Y两种固体物质的饱和溶液降温到t1℃,都会析出晶体
D.t2℃时,把X、Y两种固体物质各50g分别加入到100g水中,都能得到饱和溶液
科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
进行量筒里液体读数时,开始仰视读数为29.0mL,倒出一部分液体后,平视读数为12.7mL,则实际倒出的液体体积为( )
A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省龙口市八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
有关实验操作说法不正确的是( )
A、给烧杯加热需要垫石棉网。
B、用托盘天平称某物质的质量为36.16克
C、试管洗涤干净后,将试管口向下放置在试管架上
D、用100毫升量筒量取8毫升热水
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科目:初中化学 来源:2017届山东省淄博市九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
汽油能洗去衣服的油渍,这是利用____________,汽油是由石油分馏得到的,此变化为__________洗洁精能洗去餐具的油渍是利用_____________现象,请描述此过程:_____________,实际上是让油渍与洗洁精和水形成了___________(写全)
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科目:初中化学 来源:2017届山东省淄博市九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25g
B.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C.将甲物质从50℃降温到30℃时一定有晶体析出
D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25
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科目:初中化学 来源:2017届山东省淄博市九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关饱和溶液的说法中,正确的是( )
A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:计算题
将20g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液和60g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液混合后所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法中,正确的是( )
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减
D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:
(1)为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置)去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量 | 0.5克 | 0.5克 |
5%的H2O2溶液体积 | 40mL | 待填 |
水浴温度 | 20℃ | 80℃ |
① 此反应的符号表达式是______________
② 实验2中“待填”的数据是 毫升;在两次实验中,可以通过一定时间内__________内的______________的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小。
③ 实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还可能的原因有 。
④ 实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来,实验操作步骤(简单描述)是___________→用水冲洗MnO2 →烘干二氧化锰。
(2)探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度。用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气,当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时,集气瓶中氧气的体积分数为(写出计算式即可):________________________。
实验研究结果显示:O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃。因此,用带火星的木条验满O 2的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为此,收集O2时最好使用 集气法(不需要验满)。
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