【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
(1)图1中反应的文字表达式为 , 集气瓶中加入液体的作用是 .
(2)图2中的反应现象为 , 集气瓶中加入的液体可能是 , 其目的为 .
【答案】
(1)铁+氧气 四氧化三铁,防止熔融物溅落,炸裂集气瓶底
(2)产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热,水或氢氧化钠溶液,吸收二氧化硫防止污染空气
【解析】(1)图1是铁丝在氧气中燃烧,其现象为剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,文字表达式为铁+氧气 四氧化三铁,为保护集气瓶,事先要在瓶内放少量的水或细沙;
(2)图2是硫在氧气中燃烧,它的现象是有产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;二氧化硫会污染空气,因此常在瓶中加水或氢氧化钠溶液来吸收.
故答案为:铁+氧气 四氧化三铁;防止熔融物溅落,炸裂集气瓶底;(2)产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;水或氢氧化钠溶液;吸收二氧化硫防止污染空气.
(1)铁在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的四氧化三铁固体,据此解答即可;
(2)硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体,二氧化硫能污染空气且能与碱溶液发生反应,据此解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述,正确的是
A. 镁条在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁固体
B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们知道根据物质的性质可对物质进行区分,下列区分物质的两种方法均正确的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 区分氮气和二氧化碳 | 区分白糖和食盐 | 区分铁和铜 | 区分片氢氧化铜和胆矾 |
第一方案 | 分别通入澄清石灰水 | 观察颜色 | 观察颜色 | 观察颜色 |
第二方案 | 观察颜色 | 品尝味道 | 用磁铁吸引 | 加水溶解 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案中不可行的是
A. 用水区分氯化钙和碳酸钙B. 用稀盐酸区分黄金和黄铜(含锌)
C. 用熟石灰区分氯化铵和硝酸铵D. 用灼烧法区分羊毛线和腈纶线
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知硝酸铵的化学式为NH4NO3 , 计算
(1)NH4NO3的相对分子质量;
(2)NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比;
(3)计算硝酸铵氮元素的质量分数
(4)100克硝酸铵中氮元素的质量是多少?
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