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    有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是
    A．用带火星的木条伸入瓶内B．用燃着的木条伸入瓶内
    C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃着的镁带伸入各瓶
    B解析:
    用燃着的木条分别深入各集气瓶中，燃烧得更旺的是氧气，熄灭的是氮气，照常燃烧的是空气．故选B．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?海淀区二模）实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，小蓝就此问题展开了探究．
    【资料收集】
    （1）氢氧化钠可以与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应，生成碳酸钠．碳酸钠水溶液显碱性，可使无色酚酞溶液变红．
    （2）在常温、101kPa下CO2的密度为1.8g/L．
    【实验方案1】目的：检验NaOH样品中是否混有Na2CO3．
    小蓝设计了三个实验方案．请你对她的实验方案和结论作一个恰当的评价（即说明方案可行或不可行，并说明原因）：
    实验方案 对实验方案的评价
    方案1 将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红，判断是否含有碳酸钠
    方案2 将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许稀盐酸溶液，根据是否产生气泡，判断是否含有碳酸钠
    方案3 将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许氯化钡溶液，根据是否产生白色沉淀，判断是否含有碳酸钠
    【实验方案2】目的：测定NaOH样品中Na2CO3的质量分数．
    小蓝的实验步骤如下（装置和药品如图所示）：

    打开分液漏斗活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和NaHCO3溶液220mL．请你对小蓝的实验进行总结：
    （1）已知B中集气瓶盛装的饱和NaHCO3溶液不能用水代替，试推测其理由是
    二氧化碳可溶于水，难溶于饱和NaHCO3溶液（或二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中的溶解度很小），这样可以避免因二氧化碳溶于水造成的测量误差
    二氧化碳可溶于水，难溶于饱和NaHCO3溶液（或二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中的溶解度很小），这样可以避免因二氧化碳溶于水造成的测量误差
    ．
    （2）样品中含有的碳酸钠的质量为
    0.954
    0.954
    g．
    （3）为达到实验目的，本实验还缺少的一步实验操作是
    测定所取样品的质量
    测定所取样品的质量
    ．
    （4）该实验中出现了以下问题，其中对测定NaOH样品中Na2CO3的质量分数有影响的是（填序号）
    ①②
    ①②
    ．
    ①称量前，氢氧化钠固体在空气中发生潮解
    ②装置A中加入的稀硫酸本身也占有一定的体积
    ③氢氧化钠样品中除了碳酸钠杂质以外，还含有少量氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①
    都是氧化反应
    都是氧化反应
    ，②
    都是化合反应
    都是化合反应
    ，③
    都需要点燃
    都需要点燃
    ，④
    都有氧气参与反应
    都有氧气参与反应
    …（只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
    硫和木炭燃烧的产物是气体，而红磷燃烧的产物是固体（或硫、红磷燃烧时需预先在集气瓶加少量的水，而木炭没有）
    硫和木炭燃烧的产物是气体，而红磷燃烧的产物是固体（或硫、红磷燃烧时需预先在集气瓶加少量的水，而木炭没有）
    ．
    （2）写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的符号表达式
    P+O2
    点燃
    P2O5
    P+O2
    点燃
    P2O5
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据右下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个化学反应有多个共同的特点，分别是：
    ①
    反应条件都是点燃
    反应条件都是点燃
    ，②
    都与氧气发生反应
    都与氧气发生反应
    ．
    （2）其中集气瓶丙中观察到的现象是
    剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体．
    剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体．
    ，发生反应的符号表达式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    （3）甲、丙两瓶中均放少量水，甲瓶放水的主要原因是：
    吸收二氧化硫气体，防止造成空气污染
    吸收二氧化硫气体，防止造成空气污染
    ，丙瓶放水的主要原因是：
    防止生成的融熔物溅落下来，炸裂集气瓶
    防止生成的融熔物溅落下来，炸裂集气瓶
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据右下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个化学反应有多个共同的特点，分别是：
    ①______，②______．
    （2）其中集气瓶丙中观察到的现象是______，发生反应的符号表达式为______．
    （3）甲、丙两瓶中均放少量水，甲瓶放水的主要原因是：______，丙瓶放水的主要原因是：______．
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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年沪教版九年级（上）月考化学试卷（1.1～3.1）（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据右下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个化学反应有多个共同的特点，分别是：
    ①    ，②    ．
    （2）其中集气瓶丙中观察到的现象是    ，发生反应的符号表达式为    ．
    （3）甲、丙两瓶中均放少量水，甲瓶放水的主要原因是：    ，丙瓶放水的主要原因是：    ．

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