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下列关于O2、CO2、SO2的说法中,正确的是(  )

A.都含有氧分子 B.都是氧化物

C.氧元素的化合价相同   D.都含有氧元素


【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;从组成上识别氧化物;有关元素化合价的计算.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】A、氧气是由氧分子构成的,空气中含有氧气,含有氧分子的物质为氧气或空气;化合物中都不含氧分子;据此进行分析判断.

B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

C、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各化学式进行分析判断.

D、根据三种物质的元素组成进行分析判断.

【解答】解:A、氧气中含有氧分子;二氧化碳、二氧化硫分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子构成的,均不含氧分子,故选项说法错误.

B、氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,不是氧化物,故选项说法错误.

C、根据单质中元素的化合价为0,O2属于单质,故氧气中氧元素的化合价为0;二氧化碳、二氧化硫属于化合物,氧元素均显﹣2价;故选项说法错误.

D、由O2、CO2、SO2的化学式可知,三种物质中均含有氧元素,故选项说法正确.

故选D.

【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子、氧化物、化合价的知识,掌握常见物质的元素组成与粒子构成等是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作错误的是                                                 (    )

A.倾倒液体         B.装入固体粉末     C.加热液体        D.读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应中,发生改变的粒子是        ,没有改变的粒子是        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列方法中,可以降低水的硬度的是(  )

A.吸附 B.煮沸 C.沉降 D.消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )

A.块状固体药品可以用手取用

B.实验剩余的药品应放回原瓶

C.用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味

D.如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:


用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是(  )

A.试管内液面明显上升   B.有液体进入注射器内

C.左侧玻璃管内液面上升 D.左侧玻璃导管口产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.

(1)空气主要由  (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等.

(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于  (填字母序号,下同),稀有气体可用于 A 

A.制造霓虹灯             B.医疗急救

(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是  (填字母序号).

A.二氧化硫      B.二氧化氮      C.一氧化碳      D.可吸入颗粒物

(4)图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.

①请补全下列实验步骤.

a.按图示连接好装置;

b.  

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;.

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.

②红磷燃烧的现象是  ,反应的文字表达式为  

③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是  

④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占.能得出此结论的实验现象为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是电解水的简易装置,根据图回答问题:

(1)事先往水里加少量硫酸,目的是为了________________           _________。

(2)右边试管中产生的气体是______,检验该气体的方法是_____________________,

由以上实验事实得出的结论是________________________。

(3)写出电解水的符号表达式                               .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是(    )

A.它们的熔点相同                      B.都不溶于水

C.燃烧后都得同一产物二氧化碳          D.石墨在一定条件下可转化为金刚石

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