科目:初中化学 来源: 题型:
在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%,从根本上减少乃至杜绝污染。下列做法符合“绿色化学”的是( )。
A.农民就地焚烧秸秆
B.深埋含镉、汞的废旧电池
C.工业制酒精C2H4+H2OC2H6O
D.化工生产中的废气向高空排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A.t1 ℃时,100g a物质饱和溶液中含有20g a物质
B.t2 ℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质相等
C.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,
所得溶液的溶质质量分数关系是b >a 〉 c
D.a物质中含有少量的b物质,可采用冷却热饱和溶液的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)实验室若用氯酸钾制取氧气,可选用下图的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为 __________________;
(2)小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气,正确的组装顺序为 。(填字母)
(3)用C装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是___________,反应的化学方程式为 ;检验此气体的反应的化学方程式为 。
(4)人们使用天然气(主要成分为甲烷)过程中要注意通风,如果氧气不足会产生一氧化碳,使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置,在老师指导下制取氧气和甲烷,并检验甲烷燃烧后的气体产物。
①小王用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应选择上图中的 (填字母),并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式 。
②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。(假定每步均完全反应)
(温馨提示:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在;丁装置中酒精灯的
网罩起集中火焰升高温度的作用。)
请回答:①如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中的 ;
②完成实验报告
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将燃烧后的气体产物进行验证 | 甲中的白色固体变蓝 | 燃烧产物中有_________ |
乙装置质量增加 | 燃烧产物中有_________ | |
丁中玻璃管内固体颜色变化是 、戊中澄清石灰水变浑浊 | 燃烧产物中有CO 写出丁中玻璃管内反应的化学方程式
|
③实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,
乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g,并写出该实验中甲烷燃烧的
化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A、物质与氧气发生的化学反应叫做氧化反应
B、氧化反应一定是化合反应
C、化合反应不一定是氧化反应
D、氧化反应一定伴随发光放热等现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁四瓶溶液分别是K2CO3、Ba(NO3)2、H2S04、K2S04中的一种,其中甲分别能与乙、丙、丁发生反应,则甲是( )
A.K2SO4 B.H2S04 C.Ba(NO3)2 D.K2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图所示为上海世博会吉祥物“海宝”毛绒玩具。请回答:
(1)图中两种材料中,属于合成纤维的是____________;与天然纤维相比,合成纤维的缺点之一是________(填一点)。
(2)聚酯纤维仅由C、H、O三种元素组成,则其在空气中完全燃烧的产物有H2O和________(写化学式)。
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