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碳元素形成的单质和化合物的种类是元素中最多的.我们已经学习了①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3等,还有许多有机物.据美国《science》期刊报道,近几年又陆续发现了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物质.根据上述材料回答以下问题:
(1)其中属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
(填编号).
(2)某种碳的氧化物含碳量为50%,写出C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式
 

(3)写出C3O2完全转化为CO2和另一种碳的氧化物的化学方程式(不必注明反应条件)
 
考点:碳元素组成的单质,单质和化合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:由同种元素原子构成的纯净物为单质,有不同种元素原子构成的纯净物为化合物;由反应物和生成物,根据质量守恒定律书写化学方程式
解答:解:
(1)由单质和化合物的定义,可知:①金刚石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子构成的纯净物,为单质,③CO、
④CO2、⑤CaCO3、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同种元素原子构成的纯净物,为化合物;
(2)设这种碳的氧化物的化学式为CxOy,有碳含量为50%,可知
12x
12x+16y
×100%=50%,则
x
y
=
4
3
,该氧化物的化学式为C4O3,C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式为:5C+3CO2
 高温 
.
 
2C4O3
(3)完全转化为CO2和另一种碳的氧化物,根据质量守恒定律,2个C3O2分子中含有6个碳原子、4个氧原子,一个CO2分子含有1个碳原子、2个氧原子,则另一种氧化物中应含有5个碳原子、2个氧原子,化学式为C5O2;C3O2完全转化为CO2和C5O2的化学方程式:2C3O2═CO2+C5O2
故答案为:(1)①②⑥;③④⑤⑦⑧⑨;(2)5C+3CO2
 高温 
.
 
2C4O3;(3)2C3O2═CO2+C5O2
点评:熟记单质和化合物的概念,写方程式注意反应物、生成物、反应条件,利用质量守恒定律配平
练习册系列答案
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根据硝酸铵的化学式(NH4NO3)请计算求:
(1)硝酸铵的相对分子质量?
(2)硝酸铵中氢氮元素质量比?
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数?
(4)250㎏硝酸铵中氮元素的质量?

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图Ⅰ、图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置,试分析后填空:

图Ⅰ实验是利用不同物质在
 
条件下燃烧和不燃烧,来证实可燃物燃烧所需的条件之一:温度达到着
火点.仅用图Ⅱ所示装置就可以证实可燃物必须与氧气(或空气)接触才能燃烧,其做法是:
 

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如图是某化肥的标签,请计算:
(1)NH4HCO3中氮、氢、碳、氧三种元素的质量比为:
 

(2)计算NH4HCO3中氮元素的质量分数?
 
(列式并计算)
(3)200g中NH4HCO3中含氮元素的质量是多少?
(4)多少克尿素CO(NH22中氮元素质量与200g 碳酸氢铵NH4HCO3中氮元素质量相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:

农村在建造大棚时使用的塑料是
 
塑料,属于
 
 材料.建造大棚的支架有的是不锈钢,有的是铝合金,但是铝不耐酸和碱腐蚀,例如氢氧化钠能与铝反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出此反应的化学方程式
 
.其中铝元素的化合价变化是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):

(1)写出有关物质的化学式:
A的主要成分
 
,B的主要成分
 
,E
 
,Y
 

(2)写出图中下列步骤的化学方程式:
 
  ②
 

 
  ⑥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室常用
 
 
反应制取CO2.收集CO2的装置是
 
,可用燃着的木条检查是否收集满CO2,这是利用了CO2
 
的性质.
(3)若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气:①写出反应的化学方程式
 
;②选择A和B装置制取并收集氧气时,则要对A装置进行改进:a.增加酒精灯;b.
 
.实验结束时,要先
 
,后停止加热,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示或写出相应内容的意义:
(1)硝酸钙
 
; 
(2)3Fe2+中数字2表示
 

(3)氢氧化镁
 
; 
(4)2个碳酸根离子
 

(5)氦气
 

(6)硫酸铵
 

(7)3个二氧化氮分子
 

(8)硫原子结构示意图:
 

(9)
+2
CuO
中的“+2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,人类生活和工农业生产都离不开水.
(1)硬水给生产生活带来许多不便.为检验某水样是不是硬水,可往水样中加入肥皂水溶液.若该水确实为硬水,将观察到的现象是
 

(2)将雨水及污水处理回收,利用到景观和绿化使用.在净水过程中,要除去其中的固态杂质,常采用的方法是
 
.用此方法净化后得到的水属于
 
(选填“纯净物”或“混合物”).
(3)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”--这句话警示我们应树立保护水资源的意识.请举一例日常生活中节约用水的做法:
 

(4)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的符号表达式
 
,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管产生的气体是
 
乙管产生的气体是
 
,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
 

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