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下列方法不能用来区别硬水和软水的是(  )

 

A.

用两只烧杯取等量水样,分别滴加等量肥皂水,观察产生泡沫和浮渣的多少

 

B.

用两只烧杯取等量水样,分别加热至沸腾,观察在杯壁上产生水垢的多少

 

C.

取一玻璃片,分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全,观察白色残留物的多少

 

D.

将等量水样分别过滤,观察过滤器内留下的固体杂质的多少


考点:

硬水与软水..

专题:

空气与水.

分析:

A、肥皂水可以区分软水和硬水;

B、硬水加热会生成较多的水垢;

C、硬水蒸发后残留物较多;

D、硬水中的杂质溶于水,不能通过过滤留下杂质.

解答:

解:硬水水含有较多钙、镁离子的水.

A、硬水加入肥皂水,泡沫少;软水加入肥皂水产生的泡沫多,所以可用肥皂水检验硬水与软水;

B、硬水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢,而软水不会形成水垢;

C、硬水蒸发后残留物较多,所以C方法也能区分软水和硬水;

D、硬水中的杂质溶于水,不能通过过滤留下杂质,所以D方法不能区分软水和硬水.

故选D.

点评:

本题主要考查了检验硬水和软水的方法,结合所学知识分析解答即可,难度不大.生活中常用的降低水硬度的方法是加热煮沸,实验室常用方法是蒸馏.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,前者属于化学变化,后着属于物理变化的是(  )

 

A.

矿石粉碎;食物腐烂

B.

牛奶变酸;米酿成醋

 

C.

蜡烛燃烧;酒精挥发

D.

海水晒盐;浓硫酸使白纸变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:


“诗画瘦西湖,人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于(       )

  A.混合物           B.纯净物          C.单质           D.化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是(  )

 

A.

加碘食盐

B.

液态氧气

C.

洁净空气

D.

清澈河水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )

 

A.

倾倒液体

B.

称量固体

C.

检验气密性

D.

加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持氧气化学性质的最小粒子是(  )

 

A.

氧分子

B.

氧原子

C.

氧离子

D.

氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)有标号的仪器名称:①  ,②  

(2)用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应  ;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是  

(3)小明同学若用排水法收集氧气,建议到  时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:

  ,②  

(4)小成若在实验室制取二氧化碳,发生装置建议选择  (填A或B或…),选择该装置依据是  ;收集装置建议选择  (填A或B或…).在实验时,小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出,但集气瓶中二氧化碳始终收集不满,请分析其原因可能是: 装 

(5)小华同学欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从  (选填“a”或“b”)口进入,并用  靠近另一导管口检验氧气是否收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图中实验操作正确的是:(     )

A.读取液体体积    B.过滤      C.倾倒液体       D.制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式

(1) 黄色固体燃烧发出蓝紫色火焰                                  

(2)铁丝在氧气中燃烧                                            

(3)水的电解                                        

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