实验室有如图所示的实验装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:b
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是 ,用E装置收集时,检验二氧化碳是否集满的方法是 .
(4)氢气是最清洁的燃料,实验室制取氢气的方法是锌粒和稀硫酸,化学方程式是 ,收集装置为
(5)A装置除了可以用于碳粉还原氧化铜以外,实验室还可用来制取的气体是 ,该反应的方程式是 ,其中MnO2的作用是 .
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;催化剂的特点与催化作用;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;氢气的制取和检验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】化学用语和质量守恒定律;常见仪器及化学实验基本操作;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室制取气体时应检查装置的气密性,防止装置漏气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,属于固液常温型,故选发生装置B,验满二氧化碳的方法是将燃烧的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小;
(5)A装置是加热固体制取气体,试管口无棉花,可用氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气.
【解答】解:(1)标号仪器是收集气体的集气瓶;
(2)实验室制取气体时应检查装置的气密性,防止装置漏气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,属于固液常温型,故选发生装置B,验满二氧化碳的方法是将燃烧的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应方程式为:Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4;氢气难溶于水,密度比空气小,所以可用向下排空气法或排水法收集;
(5)用装置A制取氧气时,试管口没有塞一团棉花,是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;二氧化锰是反应的催化剂;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)气密性;
(3)B;将燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭,则收集满;
(4)Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4;C(或D);
(5)氧气;2KClO32KCl+3O2↑;催化作用.
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:
人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;如图所示是某同学自制简易净水器,图中活性炭的主要作用是 ;小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于催化剂的说法正确的是
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质会变
C.一定加快其它物质的化学反应速率 D. 化学反应前后它的化学性质不变 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从南湖中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味,而且浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒;
(2)再向滤液中加入活性炭,利用其 除去水样中的颜色和异味;
(3)为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入 进行检验.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请从下列的五种仪器中选择一种主要的仪器,完成下列操作.
(1)量取一定体积的水应使用 ;(填仪器名称,下同)
(2)溶解物质或进行用量较大的液体与液体或液体与固体的反应用 ;
(3)吸取和滴加少量液体使用 ;
(4)进行用量较小的液体与液体或固体的反应使用 ;
(5)给玻璃仪器加热使用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳之所以能够灭火,是因为( )
①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下,它不能燃烧 ④一般情况下,它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色.
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④
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